startup Archívum | Diplomátszerzek

„Alázat nélkül nehéz bekerülni egy jó céghez” – Interjú Suppan Mártonnal

A cikk eredetileg az UNI in&out 2026 kiadványában jelent meg.

Ma már egy többmilliárdos cégcsoport köthető a nevedhez. Hogy indult az az út, ami idevezetett?

Az életutam eleje nem mondható szokványosnak, hisz egy tízgyermekes családban nőttem fel hetedikként. A legtöbben, amikor ezt a számot meghallják, rögtön arra gyanakodnak, hogy a szegénységből törtem ki. Bár nem az a fajta család voltunk, ahol a gyerekek Porschét kaptak érettségire, de sose éreztem, hogy bármiben hiányt szenvednénk.

Viszont hamar kialakult bennem az igény arra, hogy a saját utamat járjam, és valahogy az is, hogy anyagilag többre vágyom. Tizenkét éves koromban határoztam el, hogy bicikliversenyző leszek, és meg is tettem mindent, hogy ez sikerüljön. Abban az időben nagyon sok biciklis újságot olvastam, úgyhogy azt is tudtam, hogy Magyarországon hol vannak az összeszerelő üzemek és a nagykereskedések. Kigondoltam, hogy szponzoroktól szerzek pénzt biciklire, amit meg is valósítottam. Persze akkor még úgy álltam a támogatóim előtt, hogy semmilyen eredményt nem tudtam felmutatni. Miután eldöntöttem, hogy belevágok, egy éven belül válogatott, 14 éves koromban pedig a saját korosztályomban magyar bajnok lettem.

Ezek az évek nagyon feltöltöttek: a külföldi versenyekkel és edzőtáborokkal együtt nagyon jó időszak volt, még akkor is, ha a gimnáziumot, ahová jártam, nem igazán szívleltem.

Miért fogalmazol így?

Borzasztó keretekben működött az iskola, és egyáltalán nem volt meg köztünk a „munkakémia”. Volt, hogy el akartak bocsátani, mert azt feltételezték egy jól sikerült írásomról, hogy plagizáltam, és ezzel meg is gyanúsítottak 14 évesen. Miközben a biciklizés terén osztrák és lengyel kupákat nyertem, a tesitanárom csak hármasokat adott, biztos úgy gondolta, hogy a hegyikerékpározás nem sport. Szerinte a magasságom miatt egyébként is kosaraznom kellett volna.

De volt, hogy azért akartak elhajtani, mert úgy látták, hogy bomlasztóan passzív vagyok. Végül pedig azon is bosszankodtak, hogy az évfolyamomból az egyetlen 100 százalékos emelt szintű érettségi pont az enyém lett.

A jogot miért hagytad ott?

Félévnyi bejárás után volt egy vizsgám, ahol egy hosszabb szó szerinti idézetet kellett elmondanom a római jogból. Mindössze néhány szót cseréltem fel úgy, hogy az értelmük nem is változott, de ez elég volt ahhoz, hogy jelezzék: újra kell próbálkoznom. Akkor láttam, hogy ez nem nekem való hely.

Hogyan indult el végül a Peak?

Még a Corvinusra jártam, amikor a cég elődjét elindítottam. Hiába váltottam iskolát, sem a METU-n, sem a Corvinuson nem diplomáztam le, mert a Peak szekere akkor már beindult. Már akkor 13 országban voltak ügyfeleink.

Még diákként hogy sikerült kiépíteni egy ilyen kiterjedt vevői kört?

Korábban partnerként már dolgoztam egy Kelet-Közép-Európában terjeszkedő, befektetésekkel foglalkozó csapattal. A székhelyük a Rózsadombon volt, és egyszerűen besétáltam hozzájuk 20 évesen, hogy szeretnék ingyen beállni gyakornoknak, mert ki akarom próbálni magam. Ez komoly lökést adott az indulásban.

Miért jutottál arra döntésre, hogy hallgatóként egy vagyonkezeléssel foglalkozó vállalkozást fogsz alapítani?

A befektetési piac nagyon érdekelt, ráadásul nekem jókor jött a gazdasági válság, ami egy nagyon felgyorsult, turbulens időszak volt. Valószínű, hogy ha a gazdaság ugyanazt az aranykort éli, mint 10 évvel korábban, sohase figyelek fel erre a területre, mert akkor nem ez a téma szerepel az újságok címlapján. Pénzügyileg a krízis akkor még nem tudott ártani.

A későbbi fintechcéged, a Peak miben volt más, mint a többi?

Volt 2012-ben egy Revolut-szerű termékünk úgy, hogy a Revolut 2015-ben indult el. Emlékszem, a Rózsakert SPAR-jában hajtottam végre az első teszttranzakciót. Pont ezért a diplomamunkámat is a fiók nélküli bankolásra akartam felhúzni, de többször is visszadobták a témát azon az alapon, hogy ez szerintük nem létezik. Rájuk is csaptam végül az ajtót.

Hogyan kell elképzelni a kezdeti időket a cégnél?

Eleinte rengeteget jártam Londonba. Volt, hogy két hónapra odaköltöztünk csapatostul egy Airbnb-be, és számos tárgyalást folytattunk le úgy, hogy Magyarországon még nem voltak fintechcégek (technológiai alapokra épülő pénzügyi szolgáltatók – a szerk.), kint az Egyesült Királyságban viszont már igen. Sikerült odáig eljutnunk, hogy 2015-ben a Peaket beválasztották a hat legígéretesebb kelet-középeurópai fintechcég közé.

Honnan szereztetek tőkét?

Nem volt rá szükségünk. Az indulás után nem sokkal három angyalbefektető ugyan beszállt 120 millió forinttal a cégbe, de ezt az összeget sose használtuk fel. Az egyiküket egy éven belül kivásároltam, a másikat 2020 környékén, a harmadik épp most van folyamatban.

A vállalat most mekkora?

A tavalyi évet 3 milliárdos árbevétellel zárta a cégcsoport. Tavalyelőttről 2024-re több mint 100 százalékos volt a növekedés, az idei forgalmunk pedig 4–5 milliárd között lesz. Akár az idén is sor kerülhetne egy duplázásra, de az egyik digitális ügynökségből – amely része volt a cégcsoportnak – kiszálltam, úgyhogy az idei számokba annak a társaságnak a bevételei már nem számítanak bele. A tavalyi évben is van egy kis torzítás, mert a Gloster Nyrt.-től megvettük az FF Next Technologiest, így abban az évben részben egy akvizíción keresztül bővültünk.

Korábban is beszéltél arról, hogy nem csak szokványos ügyfelek használják a Peak fintechplatformját.

A platformunk minden feladatot el tud látni, ami tranzakcionális bankolással kapcsolatos, a számlanyitástól kezdve a kártyakibocsátáson, az átutalásokon és a fizetési kérelmeken keresztül a valós idejű nemzetközi pénzmozgatásig.

Vannak olyan ügyfeleink, amelyek nem bankok, mégis az üzletmenetük miatt szeretnének pénzügyi terméket piacra vinni. Akad olyan partner, aki Európába érkező Fülöp-szigeteki munkavállalókat szolgál ki bankszámlával, bankkártyával és pénzküldési lehetőséggel. De van olyan online szerencsejátékos ügyfelünk is, amely a saját platformján teszi egyszerűbbé a befizetéseket a megoldásunkkal. Amikor a kártyakibocsátással kapcsolatos tevékenységünk a csúcson volt, 88 országban voltak felhasználóink.

Mi az a jó tanács, amit megosztanál azokkal, akik ezen a területen akarnak boldogulni?

Egy tanulság, amit a mesterséges intelligencia körüli felhajtás is igazol, hogy a technológiát elsősorban nem technológiai alapokról érdemes megfogni. Azok a társaságok, amelyek nagyon technokrata módon építkeznek, sokszor nem lesznek piacképesek. Ettől szenved egyébként az egész inkumbens bankszektor: rendszeresen előfordul, hogy az IT-vezető drive-olja az üzleti folyamatokat még akkor is, ha nem igazán ért hozzá. Mi mindig figyeltünk arra, hogy ezt elkerüljük.

Ha már szóba került: beszéljünk a saját MI-üzletágatokról és a PeakX-ről.

A PeakX-et az idén hoztuk létre. Ez egy generatív MI-integrátor tevékenységet végző üzletág, aminek van saját RAG keretrendszere és egy rakás MI-ügynöke, amiket felhasználunk a projektjeink során. Egy olyan, nagyon jól működő hibrid üzleti modellt építünk, ami átmenet a SAAS (software as a service) és az egyedi fejlesztések között: az általunk lebonyolított projektek teljesen az ügyfél igényeire szabottak, de az előre lefejlesztett keretrendszer és agentek miatt akár 60–80 százalékkal rövidebb idő alatt kivitelezhetők.

A társaságnak komoly médiaportfóliója is van.

Igen, többek között miénk a fintech.hu, a fintechradar.hu, illetve lassan 10 éve csináljuk a Trend FM-en a Fintech Világa című rádióműsort. Rengeteg online kiadványunk van, és volt olyan videóalapú edukációs kampányunk, ami 1,8 millió egyedi megtekintőt ért el magyar nyelven a hazai piacon.

A kollégáim több mint hatezer szakmai cikket írtak. Ez azt jelenti, hogy pontosan tudjuk, hogy mi van a fintechpiacon, és mi történt az elmúlt 6–8 évben, azaz mondhatjuk, hogy szinte egyedülálló módon vagyunk szakértői a területnek.

Mik a tapasztalatotok a friss diplomás dolgozókkal?

A PeakX-es és a tanácsadó csapatban szinte csak olyanok vannak, akik a BSc-jüket vagy az MSc-jüket külföldi egyetemen szerezték. Érdekes látásmódot hoznak be a cégbe. Nem alapfeltétel a kinti tanulmány, de a tapasztalatok alapján akik külföldön tanultak, rendszerint jobban tudják venni azokat a kihívásokat, amelyeket a kiválasztási folyamatunk során eléjük teszünk. Ez jellemzően már a nagy mennyiségű próbafeladat megoldásánál jelentkezik.

Milyen képességeket vártok el a pályakezdőktől?

A megfelelő szakmai tudáson túl ahhoz, hogy egy jó cégnél el tudjanak helyezkedni, szükség van az alázatra. Bizonyos szempontból lazák nálunk a határok, hiszen sok munkatársunk dolgozik home office-ból. Ha valaki két hónapot Baliról akar melózni, nekem azzal sincs bajom. Ugyanakkor a cégvezetés bizonyos értelemben konzervatív, vannak olyan határok, amelyeket nem lehet átírni. Azaz vannak események, amelyekre el kell jönni, meetingek, amelyeken ott kell lenni, a határidőket és a hierarchiát pedig be kell tartani. Emiatt azt vallom, hogy ezt a munkát, de ez bármely másikra is igaz, alázat nélkül nem lehet elvégezni.

Hogy látod: mi volt a sikered titka?

Ennek rengeteg összetevője van. A tanácsom az, hogy ha lehet, az embernek legyen minél több nem konvencionális élménye. Egy idő után ez egy képesség is lehet, vagyis az, hogy az ember generálja azokat a helyzeteket, amik ki tudják mozgatni az átlagos hétköznapokból. A munkaerőpiacon óriási előny, ha valaki eltér a megszokottól, ugyanis segít kitűnni a tömegből. Nekem ilyen értelemben az is jót tett, hogy nagy családban nőttem fel.

Ezért is vannak bajok a klasszikus oktatási modellel: az a célja, hogy mindenki tanulja meg ugyanazt. De miért lesz az jó nekünk, vagy a társadalomnak, hogy nagyon sok embernek egyforma a tudása? Én a munkainterjúimon mindig azt kerestem, hogy az illető miben egyedi. Először sose az előző munkahelyekről kezdek el kérdezősködni, inkább az érdekel, hogy mi volt a jelentkező gyerekkorában, mik a kedvenc élményei. Szerintem ez nagyon sok mindent elmond egy emberről. Nekem nagyon fontos, hogy valami átlagostól eltérő pozitív képességet találjak a leendő munkavállalókban.

Suppan Márton

  • 35 éves, először a Corvinusra, majd a Budapesti Metropolitan Egyetemre járt. Bár a tanulmányait nem fejezte be, 2013-ban a prepaid kártyapiac tanulmányozása után megalapította a Peak Financial Servicest, egy prepaid fizetéstechnológiák kibocsátását menedzselő céget. A Peak azóta egy 3 milliárdos cégcsoporrtá vált, sőt: előadónak már visszahívták a korábban elhagyott alma materébe.
  • 2017-ben elnyerte a FIVOSZ Év Fiatal Vállalkozója címét, 2020-ban a Menedzserek Országos Szövetsége a Jövő menedzsere díjjal tüntette ki, 2024-ben pedig Londonban vette át a Digital Grand Prix elismerést a European Milestone Business Awards díjátadón.

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2026 kiadványban olyan témákban mélyedhetsz el, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!

Innováció új alapokon – Két éve dolgozik a jövő Magyarországáért a NIÜ

A teljes cikk eredetileg az UNI in&out 2025 Innováció kiadványában jelent meg.

Két évvel ezelőtt, 2023 nyarán jött létre a Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) azzal a céllal, hogy lendületet adjon a hazai innovációs ökoszisztémának, és erős, összehangolt hálózatot építsen ki a kutatók, fejlesztők, alapítók és befektetők között. Az elmúlt két évben az ügynökség nemcsak egy szervezeti keretet teremtett meg, hanem aktív katalizátorává vált a magyarországi tudásalapú innovációnak. Kiemelkedő eredményeket ért el különösen az egyetemekkel való együttműködésekben, az oktatási innováció ösztönzésében és a tudástranszfer megerősítésében – vagyis ott, ahol a tudományos gondolatból üzlet, társadalmi haszon és versenyképesség születik.

Fókuszban a technológiatranszfer

Az egyik kiemelt kezdeményezés az elmúlt két év során az egyetemi és kutatóintézeti technológiatranszfer megerősítésére, azaz arra irányult, hogy miképp születhet és léphet sikerrel piacra minél több tudományos és műszaki eredményből új termék, technológia. A NIÜ aktív támogatásával 2024 elején hat hazai egyetemen (Semmelweis Egyetem, Óbudai Egyetem, Széchenyi István Egyetem, Debreceni Egyetem, Szegedi Tudományegyetem, Pécsi Tudományegyetem) indult el olyan technológiatranszfer-vállalat (TTC), amelynek elsődleges feladata a kutatási eredmények piaci hasznosításának támogatása. Ezek a szervezetek nem csupán adminisztratív hidat képeznek a laboratóriumok és a vállalati világ között, hanem aktívan közreműködnek az ötletek üzleti validációjában, a szabadalmak kezelésében, a spin-off cégek alapításában és a piacra lépési stratégiák kidolgozásában. A projekt sikerét jelzi, hogy azóta további kilenc felsőoktatási intézmény (Állatorvostudományi Egyetem Budapest, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem, Moholy-Nagy Művészeti Egyetem, Dunaújvárosi Egyetem, Miskolci Egyetem, Neumann János Egyetem, Nyíregyházi Egyetem, Pannon Egyetem) hozott létre hasonló vállalatot. A NIÜ a nemzetközi gyakorlatok folyamatos elemzésével szakmai támogatást nyújt a TTC-k versenyképes működtetéséhez, ennek keretében például részletes tudáshasznosítási útmutatót hozott létre és bocsátott az intézmények rendelkezésére. Az ezen vállalatok által végrehajtott Proof of Concept (PoC) pályázat keretében az idén az egyetemek, valamint a HUN-REN TTC-i 3,45 milliárd forint támogatást nyertek az NKFIHtól arra, hogy ígéretes innovációs projektjeiket egy lépéssel közelebb vigyék a piacra lépéshez. A PoC célja az, hogy a laboratóriumi környezetben már működő ötletekből technológiailag és üzletileg is validált prototípusok, termékek vagy szolgáltatások szülessenek. A támogatások révén több száz olyan projekt indulhat el, amely önmagában is piacképes lehet, de legalábbis alkalmassá válhat arra, hogy későbbi fázisban befektetők, partnerek vagy nagyvállalati együttműködések révén tovább fejlődjön.

Hallgatók a startup-világban

Az egyetemi innováció nem csupán kutatási, hanem oktatási kérdés is. A NIÜ stratégiai jelentőségűnek tartja, hogy az innovációs gondolkodásmód már a közép- és felsőoktatásban is megjelenjen. Ennek jegyében indult el a Hungarian Startup University Program (HSUP), amely a legnagyobb hazai egyetemi innovációs és startupképzéssé nőtte ki magát. A program a 2024/2025-ös tanévtől új struktúrában, kibővített mentorhálózattal és teljesen megújult, új formátumú, angol nyelvű tananyaggal folytatta működését, így a nemzetközi hallgatók számára is elérhetővé vált. A HSUP célja, hogy a diákok valódi projekteken dolgozva sajátítsák el az innovációs folyamat logikáját, a startup-építés lépéseit és a piacra lépés kihívásait. A program csúcspontja minden évben a Demo Day, amely során a legígéretesebb csapatok bemutatják projektjeiket a szakmai zsűri és potenciális befektetők előtt. Az idén júliusi Demo Dayen tizenöt csapat mutatkozott be, a tagjaik pedig egy-egy millió forint ösztöndíjban részesültek elismerésként és lehetséges indulótőkéül. Szeptemberben a NIÜ dedikált startup-programot indít a doktoranduszoknak, valamint annak érdekében, hogy a fiatalok már a középiskolában megismerkedjenek a startup-világ izgalmaival. Emellett a Magyar Innovációs Szövetséggel együtt mentori támogatást nyújt az Országos Tudományos és Innovációs Olimpián résztvevő diákoknak abban, hogy az ötleteiket sikerrel formálják termékekké. Továbbá a Selye János Diáklaborhálózat, valamint a Tudományos Expo eseményei mintegy 60 ezer diákhoz juttatták el az innováció szemléletét és a tudományos gondolkodás örömét.

Partneri együttműködések elősegítése és a láthatóság növelése

A NIÜ kiemelt hangsúlyt fektet a hazai vállalkozások innovációs ismereteinek bővítésére is, ennek keretében ma már közel 1500 magyar kkv végezte el az ügynökség innovációs tréningjét, amelyben alapvető ismereteket szerezhettek teljesen online formában az innovációs folyamatokról. A NIÜ a tréningeken túl projektfejlesztési és mentori szolgáltatásokat is kínál azon vállalkozások számára, amelyek új, innovatív fejlesztésbe kezdenének, amelyhez technológiai vagy piaci oldalon vonnának be szakértői kompetenciákat. A vállalati szektoron belül az ügynökség kiemelten foglalkozik a startup-ökoszisztéma ügyével: a NIÜ által életre hívott Startup Kerekasztal célja, hogy fórumot biztosítson az ökoszisztéma szereplőinek arra, hogy közösen vitassák meg a startupok előtt álló kihívásokat és találjanak közös megoldásokat azokra.

A Nemzeti Innovációs Ügynökség tevékenységének szerves része az is, hogy a magyar felsőoktatási és kutatási intézmények kapcsolatrendszerét megerősítse a nemzetközi színtéren. Az innovatív magyar vállalatok külpiacra lépését segítő XPAND programban több mint száz hazai vállalkozás – köztük startupok és egyetemi spin-off cégek – jutottak el egy többlépcsős felkészítési folyamatot követően külföldi piacokra, kiállításokra, szakmai fórumokra, amelyek keretében sok száz szakmai egyeztetést folytattak le potenciális partnerekkel, vevőkkel, befektetőkkel. Ezzel párhuzamosan az Enterprise Horizon kezdeményezés célja az, hogy növelje a magyar vállalati szereplők részvételét a Horizon Europe keretprogram pályázataiban. A támogatások és a felkészítő programok révén nőtt a magyar részvétel a nemzetközi kutatási konzorciumokban, és olyan új partneri együttműködések jöttek létre, amelyekben egyetemek, kutatóintézetek és vállalatok közösen vehetnek részt komplex nemzetközi projektekben.

A NIÜ célja, hogy Magyarország 2040-re a világ vezető innovátorai közé tartozzon. Ehhez szükség van a fentieken túl arra is, hogy a magyar innovációs ökoszisztéma nemzetközi láthatósága tovább erősödjön. Az idén szeptember 10–19. között zajló Hungarian Innovation Week is ezt a célt szolgálja: a rendezvénysorozat lehetőséget ad arra, hogy a hazai egyetemek, startupok, vállalatok, befektetők és nemzetközi partnerek hazai rendezésű nemzetközi konferenciákon, eseményeken találkozzanak, és alakítsanak ki új együttműködéseket. A programok között kiemelt esemény lesz az ügynökség által szeptember 11-ére szervezett Connexions: CEE Deep Tech Summit, amelynek célja, hogy nemzetközi szinten erősítse a magyar és szélesebb értelemben a kelet-közép-európai régió Deep Tech-ökoszisztémájának láthatóságát, bemutassa annak erősségeit, és megoldásokat keressen az azonosított kihívásokra. A NIÜ nemcsak maga szervez kiemelt jelentőségű konferenciákat, mint a már említett Summit és Tudományos Expo, de támogatja az innovációs ökoszisztéma fejlesztésben aktív piaci szervezetek innovációs fókuszú eseményeit is a rendezvénytámogatási program keretében.

A Nemzeti Innovációs Ügynökség első két éve tehát nemcsak eredményekben gazdag időszak volt, hanem egy új szemlélet kialakulásának a kezdete is. Egy olyan szemléleté, amelyben az egyetemek tudásközpontjai nem csupán a jövő szakembereit képzik, hanem aktívan hozzájárulnak Magyarország versenyképességéhez, gazdasági megújulásához és technológiai függetlenségéhez. A NIÜ ebben a folyamatban nemcsak támogató, hanem iránytű is – hogy az ötletből innováció, az innovációból érték, az értékből pedig fejlődés szülessen.

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2025 Innováció kiadványban olyan témákban mélyedhetsz el, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!

Itt a HSUP BASE: startupokról középiskolásoknak!

A HSUP BASE célja, hogy a diákok gyakorlati tapasztalatokon keresztül ismerkedjenek meg az ötletek kidolgozásának folyamatával, a piackutatással és az üzleti tervezéssel. Az idén debütáló pilot program első csoportjának résztvevői a Magyar Innovációs Szövetséggel együttműködésben, az Országos Tudományos és Innovációs Olimpia (OTIO) piaci potenciállal rendelkező döntős projektjei közül kerültek ki, amelyhez szeptembertől a Selye János Diáklabor-hálózat csatlakozik. A diákok nemcsak mentori támogatást kapnak, hanem lehetőséget arra is, hogy ötleteiket szakmai zsűri és befektetők előtt mutassák be. A NIÜ hosszú távon a hazai innovatív vállalkozói utánpótlás erősítését tűzte ki célul.

Az emberi kapcsolatokból tudunk fejlődni – interjú a NIÜ tudáshasznosítási igazgatójával

A HSUP eddigi sikerei

A HSUP, vagyis a Hungarian Startup University Program öt éve segíti az egyetemistákat abban, hogy közelebb kerüljenek a startupvilághoz. A programban eddig közel 20 ezer hallgató vett részt, akik közül a legjobbak ösztöndíjjal és mentorok támogatásával saját vállalkozást indíthattak. Az egyetemi program sikere adta az alapot ahhoz, hogy a középiskolásoknak is elérhetővé váljon a vállalkozásépítéshez szükséges tudás.

Mit kínál a HSUP BASE a középiskolásoknak?

Az új, középiskolásokat célzó program fél tanéven át tart, ezalatt a diákok üzleti és pénzügyi terveket készítenek, valamint bizonyítaniuk kell, hogy ötletük valóban piacképes. Mentorok segítik őket a prototípus-fejlesztéstől kezdve a vezetői készségek elsajátításáig. Az évad végén Demo Day várja a résztvevőket, ahol a legígéretesebb projektek befektetőkkel is találkozhatnak.

Milliós ösztöndíjjal díjazták a legígéretesebb startup ötleteket a HSUP Demo Day-en

A jövő innovátorai már most készülnek

A HSUP BASE pilot programja 2025 decemberében zárul az első csapattal, a szeptemberben csatlakozó diákok pedig 2026 tavaszán mutathatják be ötleteiket. A tervek szerint a 2025–26-os tanévben 40–50 diákprojekt készül el, 2026 szeptemberétől pedig minden középiskolás számára nyitott lesz a NIÜ projektfejlesztési és mentorálási programja. A cél, hogy már fiatal korban megszülessenek azok az ötletek, amelyekből a jövő sikeres magyar startupjai kinőhetnek.

Mi magunk felelünk a saját motivációnkért – interjú Balogh Petyával

Ez a cikk eredetileg az UNI in&out 2025 Nyár kiadványában jelent meg.

Mit gondolsz, kell egyetemi végzettség annak, aki vállalkozást indít?

Szerintem itt kettőn áll a vásár: ez azon is múlik, hogy a diáknak kell-e az egyetem és hogy milyen az az egyetem, ahova éppen jár. Annak idején én ezzel pórul jártam: egy olyan egyetemre kerültem, ahol nem azt kaptam, amit reméltem. Arra is rá kellett jöjjek, hogy én sokkal inkább vállalkozni akartam, mint elméletben tanulni dolgokról. A vállalkozósdihoz képest pedig az egyetemi oktatás rém unalmas volt. Céget építeni meg rém izgalmas, meg szoftvert fejleszteni is, úgyhogy engem egyszerűen nem tudott lekötni, nem tudott motiválni maga az egyetem, ezért aztán közösen úgy döntöttünk, hogy nem egymást keressük.

A dilemma, ami most az AI korában még inkább jelen van, szerintem az, hogy nagyon sok témában az egyetemen kívül gyakran több tudás van, mint azon belül. Vannak olyan egyetemek persze Magyarországon, amelyek tudnak élvonalban maradni, de az komoly küzdelem és nagy energiabefektetés mind az egyetem mind az oktatók részéről, hogy naprakészek maradjanak. Persze vannak olyan témák, ahol egyetemi diploma nélkül az ember labdába se rúghat. És nyilván vannak olyan egyetemek, ahol valós kutatás és valós élvonalbeli, tudományos projektekhez való hozzáférés van.

Mostanra itt az STRT-ben tartotok saját képzéseket szervezetten és egyetemekkel is együttműködtök.

A legnagyobb tanulság nekem az volt az életben, hogy nagyon szeretek tanulni. Amikor már kezdő vállalkozó voltam és aztán amikor sikeres vállalkozó lettem, akkor is rengeteget olvastam és tanultam. Mindig arról, ami épp izgatott, ami épp foglalkoztatott. Amikor pedig már angyalbefektető lettem, a több száz cégvezetőt személyesen mentorálva kialakultak azok a panelek, amikbe előbb-utóbb minden vállalkozóval belefutottunk.

Akkor kiderült, hogy ugyanarról a témáról nekik is el kell mondjak mindent. Amikor harmincadszor, negyvenedszer mondtam el a pénzügyi skálázás alapjait, vagy magyaráztam el a tőkebevonást, vagy a csapatépítésnek a fő vezérelveit, akkor rájöttem, hogy annyival egyszerűbb lenne az életem, hogyha ezt nem egyenként csinálnám, hanem egyszerre mondjuk 10 embernek. Azért kezdtem el oktatni, mert azt reméltem, hogy hasznosabb lesz az időm eltöltése így, és kiderült nagyon gyorsan, hogy erre hatalmas igény van. Végre vannak Magyarországon olyan cégvezetők, akik nem „mindent is” tudnak, hanem kíváncsiak, akiknek kérdései vannak és, akik akarnak tanulni. Ez az újabb generációja a vállalkozóknak.

Fotó: Balogh Petya

Elég sok egyetemi gazdasági képzés is felkészít a vállalkozósdira. Miben mások az általatok adott képzések, hova pozícionáljátok, amit ti tudtok nyújtani?

Szerintem mind amit csinálunk, mind a célközönségünk nagyon prémium. Ők javarészt vállalkozók, akik már pár éve vállalkoznak, van személyes tapasztalatuk, már csinálták és emiatt vannak kérdéseik. Ez azt is jelenti, hogy ők azok, akiknek nem lehet bármit mondani, és egyáltalán nem mindegy, hogy ki mondja. Én azt gondolom, hogy mi abban vagyunk talán a legjobbak a magyar piacon, hogy aki hozzánk jön tanulni, az utána hazamegy és változtat valamin. Nem elméleti tudást szerez itt, hanem gyakorlati változást tud vinni a cége életébe, és én azokat a sztorikat szeretem, amikor visszajönnek újabb és újabb tanfolyamra a cégvezetők hozzánk. Egy egyetemi képzésben pedig, ha a diák vissza tudja mondani a leadott tananyagot, az a siker, az engem nem érdekel.

Neked annak idején valaki segített abban, hogyan indulj el?

Amikor én indultam vállalkozóként, akkor nagyon-nagyon kevés tudás volt a vállalkozásról, és azok a vállalatvezetés tankönyvek, amikből néhány helyen még mindig oktatnak, azok már akkor is elavultak voltak, mert még egy másik rendszerben íródtak. Még nem léteztek annyira vállalkozói közösségek: az, hogy összejövünk és megbeszéljük, egymástól tanulunk, nem működött. Mindenből igyekeztünk tanulni, de inkább egy-egy jó kolléga tudott segíteni, akit felvettünk nagyobb tapasztalattal. A könyvelő tudott irányba állítani, hogy mit érdemes tenni, de főleg a könyvek, amiket olvastam, több százat. Rengeteg jó szakemberrel dolgoztam együtt és az is segített, hogy fantasztikus HR vezetőink és nagyon jó emberek voltak a csapatunkban.

Valahol a vége mindig ugyanaz volt: ahhoz, hogy a cég fejlődni tudjon, nekem kellett mindig valamit megtanulni, megérteni, nekem kellett változtatnom magamon. Ha én valamit már értettem, akkor azt már meg tudta a szervezet csinálni, akkor már tudtam abban támogatni. A másik fontos, hogy meg kellett tanulni a régi, elavult tudásokat elengedni, rájönni, hogy az már úgy nem működik. Egyre gyorsabban változik a tudás, így egyre több mindent kell megtanulnunk elfelejteni is. Arra nagyon büszke vagyok, hogy sikerült akkoriban az ország legjobb IT munkahelyét megalkotni.

Az előbb a csapatépítés alapelveit említetted. Milyen szempontok szerint vettétek fel a kollégákat?

Rá kellett jöjjek, hogy én nem vagyok nagyon jó a toborzásban egyedül, mert én mindenkiben a jót, a lehetőséget látom. Optimista vagyok és mindenkiben bízom. A fontos gondolat, ami nekem sokat segített, hogy minél többen veszünk részt a kiválasztásban, annál jobb embereket fogunk találni. Hamar kialakult az, hogy volt pár kulcsember a cégben, aki szinte minden interjúfolyamatban részt vett. Még akkor is, amikor egy év alatt már 11 ezer jelentkezőből, 2600 interjúból vettünk fel 250 embert.

És még akkor is ott volt az a néhány ember, aki mindenkivel beszélt, aki mindenkinek a szemébe nézett, és azt mondta, hogy ő illeni fog ide. Ha kulturálisan jól illeszkedik a jelölt a közegbe, akkor a szakmai dolgokat majd idővel megtanulja. Ha a fejükben és a szívükben rendben vannak az emberek, akkor a többibe bele lehet tanulni, viszont hiába jó szakember valaki, ha karcos, ha nem illeszkedik a szervezetbe, ha folyamatosan bizalmatlanságot épít maga köré, akkor egy ideig vihetjük magunkkal, de hosszú távon nem tudunk vele együttműködni.

Most hogyan választod ki a munkatársaidat?

Most is javarészt a csapatomra bízom; én továbbra sem abban vagyok a legjobb, hogy jól válasszak. Még egy dolog van viszont, ami nagyon fontos ebben: sokkal-sokkal jobban teljesít az a csapat, aki tudja, hogy miért csinálja, és nem csak azt, hogy mit csinál. Hogy mi a célunk, miért kell gürizni, miért éjszakázunk, vagy miért szakadunk bele néha. Ha értjük, mi a hatásunk a világra, akkor sokkal könnyebb nem csak a mai fiatalokat, hanem minden generációt megszólítani, megtartani, motiváltan tartani.

Ezek a gondolatok, ha ott vannak a csapat fejében, akkor egy kicsit könnyebb elviselniük a napi nehézségeket, mert tudják, hogy mi a célunk. Nem az emberben, hanem a folyamatban, a szervezetben kell bízni, és ha megbízok a szervezetben, ha tudom, hogy olyan embereim vannak, olyan csapatom van, akik jó embereket tudnak felvenni és nem engednek be maguk közé bitangot, és jól megnézték, és kiválasztották, és keblükre ölelték, akkor ha még sose találkoztam vele, akkor is tudom, hogy ő jó ember, és itt van a helye, mert különben nem lenne itt. És hogyha ez megvan, és együtt nő a bizalmunk a cégmérettel, akkor minden rendben lesz.

Fotó: Balogh Petya

Milyen a jó vállalkozó szerinted, aki maga is sok sikeres vállalkozónak segített már?

Azt gondolom, hogy a vállalkozói útnak, főleg a sikeres vállalkozónak az egyik érdekessége, hogy nem ugyanazok vagyunk az út elején, mint a végén. Merthogy az a Petya, aki egymagában csinált ingyenes kis játékokat, amit kirakott az internetre, az a Petya, akinek 25 fős csapata volt, és az a Petya, aki 850 fős céget irányított, egészen máshogy gondolkodott, működött, mások voltak a szabályai. Ugyanaz az ember voltam, ugyanaz a test és DNS, de a gondolatvilágom rengeteget változott, és emiatt azt gondolom, hogy a sikeres vállalkozóknak a közös pontja, hogy tudnak fejlődni, tudnak tanulni, és tudnak a helyzetekhez adaptálódni, és meg tudnak változni. A vállalkozósdihoz nagyon fontos, hogy legyen bennünk akarat és kitartás, és tűzön-vízen keresztül ezt akarjuk csinálni.

Te mire vagy a legbüszkébb, és hogy viseled ezt a rivaldafényt?

Az egyik, hogy hogyan kerültem ebbe az egészbe. Amikor már az NNG vezérigazgatójaként egy szemmel láthatóan jól működő céget irányítottam, akkor a marketingvezető azt mondta, hogy el kéne mennem egy prezentációs tréningre, egy médiatréningre, egy előadói tréningre, hogy megtanuljak beszélni mások előtt. Én meg mondtam, hogy kizárt, programozó vagyok, és én a számítógépekkel megértetem magam, ez elég. Végül a HR vezető mondott egy fontos gondolatot, hogy „gondolj bele, Petya, lesz olyan, hogy kiállsz emberek elé, és ha csak egy embert is inspirálsz egy előadásoddal arra, hogy elinduljon és sikeres vállalkozást építsen, akkor az nem érte meg?” És akkor azt gondoltam, hogy „végülis, de.”

A másik, amire büszke vagyok, hogy a tavalyi évben egy év alatt 3100 vezető és cégvezető volt a képzéseinken, és hogy ez mekkora poén, nem? És hogy utána őket tudtam inspirálni, és emiatt jobb céget építettek, vagy hamarabb reagáltak egy változásra a világban. Ennek szerintem kézzel fogható hatása van az ő életükben, és ez nagyon jó. És még egy: most értük el pár hete azt, hogy meglett a 100. befektetésünk. Fontos, hogy csak olyan cégekbe fektetünk, amelyeknek a vezetői azon dolgoznak, hogy valami jó dolog történjen. Nem fektetünk fegyverekbe, alkoholba, szerencsejátékba, és még egy csomó mindenbe, de amikbe befektetünk, azokra büszkék vagyunk, mert olyan dolgoknak adtunk esélyt, amikből szeretnénk, hogy több legyen. Szerintem az igazi büszkeség az, amikor olyan cégekben vagyunk benne, amelyek jelentős társadalmi hatással építenek egy céget.

A vállalkozók, akik jönnek, ők általában nem feltétlenül fiatalok, ugye?

Így van, de vannak olyan csapataink is, ahol egyetemisták kezdték a vállalkozást, persze van olyan is, ahol 50 fölöttiek. Magyarországon még jellemzőbb, hogy a startupokban általában fiatalabbak az alapítók. Amerikában, Angliában, Ausztráliában a világ körül a szakirodalom azt mutatja, hogy a sikeres startup alapítók legjellemzőbben 40-45 évesek. Azaz általában a sikeres startupokat azok alapítják, akiknek már van piaci tapasztalatuk, kapcsolatrendszerük, tudásuk, tőkéjük, ami amúgy elég logikus. Vannak itthon is idősebb szuperalapítók és vannak nagyon fiatalok is. Egy részük ott is hagyja az egyetemet, egy kisebb részük pedig befejezi.

A mostani fiatalokról mit gondolsz általában?

Szerencsére nem generációkkal dolgozunk, hanem emberekkel. Ilyen szempontból az, hogy a Föld átlaghőmérséklete nagyjából 15 fok, az semmit nem jelent az égvilágon, mert attól még lehet egy sivatagban melegünk és a sarkvidéken fázhatunk. Szerencsére egyre többen vallják ezt. Az biztos, hogy én a YOLO-t azt nagyon utálom, ez az Élj a mának! mozgalma a fiatalabb generáció körében. Ezt a gondolatot nem szeretem, mert szerintem akkor lesz szebb a jövőnk, hogyha teszünk érte.

Akkor lesz jobb a holnap, hogyha ma egy kicsit kevesebbet fogyasztunk, és mindig van olyan tevékenységünk, ami nem a máról, hanem a holnapról szól. Szerencsére vannak olyan fiatalok és korosztálytól függetlenül vannak fantasztikus emberek, akik ezt már tudják, akik akarnak a jobb jövőért ma tenni, és akik akarnak valamit építeni. És valószínűleg ez a belső ösztöne minden vállalkozónak, akit ismerek. Azért lettek vállalkozók, mert építeni akarnak valamit. Ilyen egyszerű. És ez megvan minden korosztályban, úgyhogy nem generációk, hanem emberek. Szerencsére vannak jó emberek még mindig.

Szerinted hogyan lehet a fiatalokat motiválni, és téged annak idején mi motivált?

Nekem ebben nagy szerencsém volt. Az egyik szerencsém az volt, hogy egész gyerekkorom alatt mindig volt egy tanár, vagy valaki, aki hitt bennem. Minden korszakában az életemnek volt körülöttem valaki, aki elhitte rólam, hogy én még sokra viszem. Szerintem ez borzasztó fontos, mert az az önbizalom, hogy tudom, hogy ha nem így, akkor úgy, de nekem valahogy sikerülni fog. Az az önbizalom, hogy bármekkorát esek az arcomra, nem ülök le és nem sajnálom magam, hanem leporolom magam és megyek vissza küzdeni. Ez valószínűleg innen jön, hogy van egy nagyon erős hitem abban, hogy én képes vagyok dolgokra, hogy én meg tudok bármit tanulni, bárhányszor elesem, előbb-utóbb menni fog. És ha ez megvan, akkor szerintem minden megvan vállalkozóként. A másik, amiben szerencsém volt, az nyilván a szüleim. A családomban mindenki mérnök, szüleim, bátyám villamosmérnök, öcsém építészmérnök, így aztán egy nagyon erős mérnöki gondolkodásban nőttem fel. Minket mindig minden érdekelt a tudományokból. Ez sokat adott: nagyon szeretem megérteni, hogyan működik a világ, nagyon szeretem szétszerelni és újra összerakni. Ezt pedig az ember a szüleitől tudja megkapni. Azt gondolom, hogy szinte minden másért ezekkel felfegyverkezve meg kell küzdenünk.

Azért biztosan tehetség is kellett.

A tehetség egy olyan érdeklődés, amivel foglalkozol. Azért van nagy szerepe ebben a külső támogatóinknak, mert igazából szerintem az a szerencse a tehetség körül. Hogyha van valami, ami érdekel, foglalkozok vele egy picit, és ha kapok rá kívülről pozitív visszajelzést, akkor egy picit még többet fogok vele foglalkozni és akkor egy picit még jobb leszek. Ha emiatt egy picit több külső elismerést is kapok, akkor egy idő után egyre többet foglalkozom vele, emiatt egyre jobb leszek benne és emiatt egyre több sikert érek el és még többet foglalkozom vele. Ez egy spirál, amibe bele lehet kerülni. És ha ez így alakul, akkor elég hamar egy iskolás gyereknél ez a valami, ez a téma, ez az érdeklődés beépül, mint személyiségjegy. Beépül az öndefiníciómba, és magamat én már gyerekként úgy határozom meg, hogy én programozó vagyok, vagy én táncos vagyok, vagy én párbajtőröző vagyok, vagy sakkozó vagyok. Ha ezek kialakulnak, az énképbe beépül, onnantól az már nagyon erős motiváció a tehetségre, onnantól kezdve már van egy felelősségvállalásom. Úgy gondolok magamra, hogy én, mint programozó mit csinálok és hogyan működöm a világban.

Ezt tudatosan is lehet építeni: nem elég jónak lenni valamiben, meg kell szerezzük a külső elismerést is. Az is a mi felelősségünk, vagy a szülőé, vagy a gyereké, hogyha már idősebb, hogy az hagyján, hogy jó vagyok valamiben, de dolgoznom kell azon, hogy ezt meg tudjam mutatni a világnak, mert akkor megkapom a visszajelzést, ami segít a motivációban, hogy még jobb legyek. A legnagyobb felismerés az, hogy mi magunk felelünk a saját motivációnkért. Nem várhatjuk el a világtól, hogy motiváljon minket. Az elején nagyon jó, ha ezt megkapjuk, de egy ponton azt kell mondjuk, hogy ha épp nincs kedvem, ha épp unom, ha épp valami mást csinálnék, ha épp másra vágyom, akkor is az én felelősségem megtalálni azt, hogy miért fogok mégiscsak ezzel foglalkozni. És ha megvan ez, akkor váltunk át szerintem amatőrből profiba. Mert szerintem ez a különbség: az amatőr az, aki amikor kedve van hozzá, és épp jó a széljárás, akkor meg tudja csinálni, a profi pedig az, aki ha esik, ha fúj, megy és csinálja. Ez önfegyelem, de főleg felelősségvállalás. Én kell, hogy motiváljam magam, nem a világnak kell motiválnia engem.

Névjegy

  • Balogh Péter, szoftverfejlesztő, üzletember, az NNG navigációsszoftver-gyártó cég alapítója, angyalbefektető, az STRT társtulajdonosa, alapítója.
  • 48 éves, házas, három gyermeke van.
  • Gimnáziumi tanulmányait Budakeszin, a Nagy Sándor József Gimnáziumban végezte, az iskolához tartozó kollégiumban lakott.
  • 2002-2006-ig a PDAmill Kft. alapítója, vezetője. Termékeik 7 éven át nyertek el a Pocket PC Award-okat, az okostelefonok megjelenése előtt nemzetközileg az egyik legelismertebb játékcég voltak. Az NNG társalapítója, 2004 és 2015 között CTO-ja, ügyvezetője, vezérigazgatója, majd 2013-ban több tulajdonostársával eladta üzletrészét és 2015-ben távozott a vezérigazgatói székből.
  • 2014 óta foglalkozik angyalbefektetésekkel, az ország egyik legaktívabb startup befektetője. 2019 óta a Cápák között egyik cápája az RTL üzleti reality sorozatában. 2023 januárjától csatlakozott a Jazzy csapatához, a Business Class műsorvezetőjeként.
  • Feleségével, Balogh-Mázi Máriával közös angyalbefektetéseik után alapították meg az STRT-t, amelyben jelenleg tevékenykedik és képzéseket is tart.

Fotó: Balogh Petya

Még több értékes tartalom vár!

Az UNI in&out 2025 Nyár kiadványban olyan témákba mélyedhetsz bele, amik valóban számítanak – oktatásról, jövőről, karrierről. Digitális és print formátumban is elérhető a shop.uniside.hu oldalon!

Milliós ösztöndíjjal díjazták a legígéretesebb startup ötleteket a HSUP Demo Day-en

A HSUP ötödik éve támogatja a magyar egyetemisták vállalkozói ambícióit. A Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) által gondozott program célja, hogy bevezesse a fiatalokat az innováció világába, és gyakorlati tudást nyújtson a startupalapításról. A két féléves képzés első részében e-learning tananyagokkal, a másodikban mentorálással és projektmunkával készülnek fel a hallgatók arra, hogy akár saját céget alapítsanak.

A tanév végén rendezett Demo Day zárja a programot, ahol a legpiacképesebb csapatok prezentálhatják ötletüket befektetők és innovációs szakértők előtt. Idén 143 projektcsapat közül választották ki azt a 15-öt, amelyek lehetőséget kaptak a bemutatkozásra.

Milliós ösztöndíj és szakmai támogatás

A 2025-ös Demo Day-re a Bosch Budapest Innovációs Kampuszán került sor. Az eseményen minden bemutatkozó csapat tagja 1-1 millió forintos ösztöndíjban részesült, a legígéretesebb projektek pedig értékes szakmai felajánlásokat is kaptak.

Bódis László, a NIÜ vezérigazgatója elmondta: „Stratégiai célunk, hogy minél több fiatal ismerkedjen meg az innováció és az innovatív vállalkozások világával, majd később váljon startup alapítóvá és sikeres vállalkozóvá.”

Kemler András, a Bosch magyarországi és adriai régiós létesítménygazdálkodási vezetője kiemelte: „Az olyan kezdeményezések, mint a HSUP, kulcsszerepet játszanak egy fenntartható és versenyképes ökoszisztéma kialakításában.”

Fotó: NIÜ

MI, egészségügy és sport: a legsikeresebb projektek

A legnagyobb figyelmet az MI-alapú megoldásokkal érkező csapatok kapták.

  • LC Security (Corvinus, Debreceni Egyetem): adathalász e-mailek, csaló weboldalak és hívások valós idejű felismerése mesterséges intelligenciával.
  • Style Swipe (Corvinus): személyre szabott, MI-alapú gardrób összeállítási platform.
  • Előpont (ELTE, SZTE): digitális egészségügyi platform, amely segíti a rákbetegeket a diagnózistól a gyógyulásig.
  • Football Saviour (BME, ELTE, TF): adatvezérelt platform az alsóbb ligás futballisták és klubok összekötésére.

Fotó: NIÜ

Ezek a projektek jól példázzák, hogyan tudnak a fiatal fejlesztők érdemben hozzájárulni társadalmi és gazdasági kihívások megoldásához – akár már egyetemi éveik alatt.

A HSUP nemcsak ösztöndíjat ad, hanem közösséget, tudást és lehetőséget is – és egyre több hallgató él ezzel. A Demo Day-n bemutatott ötletek azt jelzik: a jövő innovátorai már köztünk járnak, és komolyan gondolják.

Kiemelt kép: NIÜ

Modern tanulássegítő applikációt vezet be a Pécsi Tudományegyetem

Innovatív megoldás a hatékonyabb tanulásért

A Voovo applikáció a szakaszos ismétlés és az aktív felidézés elvén alapul, amely tudományosan bizonyítottan növeli a tanulás hatékonyságát. A platform személyre szabott tanulási megoldásokat kínál a diákok számára, legyen szó orvostudományról, matematikáról vagy akár nyelvtanulásról. Az alkalmazás 2022-ben debütált, és mára már 20 ezer aktív felhasználóval büszkélkedhet, akiknek 15 százaléka magyar.

Hogyan született meg a Voovo?

Hermán Benedek ötlete egyetemi évei alatt született, amikor az anatómiai vizsgájára készülve ráébredt, hogy a hagyományos magolás nem elég hatékony. Egy digitális megoldás fejlesztésébe kezdett, amely végül nemcsak neki, hanem sok más hallgatónak is segíthetett a tananyag könnyebb elsajátításában. A Voovo alkalmazás sikere azóta töretlen, és most a Pécsi Tudományegyetem is meglátta benne a lehetőséget.

A PTE és a Voovo együttműködése

Fedeles Tamás, a PTE oktatási rektorhelyettese hangsúlyozta, hogy az egyetem célja a hallgatók tanulmányi előmenetelének támogatása. A Voovo nem helyettesíti az előadásokat vagy a vizsgákat, hanem kiegészítő eszközként segíti a diákokat a tananyag hatékonyabb elsajátításában. Az alkalmazás egy játékosított rendszert kínál, amelyben a hallgatók különböző bónuszokat nyerhetnek, például extra vizsgapontokat, beugró-mentességet vagy jobb érdemjegyeket.

A Voovo applikáció bevezetése nemcsak a hallgatók tanulási élményét javítja, hanem hozzájárulhat a lemorzsolódás csökkentéséhez is (Fotó: Csortos Szabolcs/PTE)

Pozitív visszajelzések és eredmények

A Voovo applikáció tesztelése más magyar egyetemeken már korábban elkezdődött, és az eredmények magukért beszélnek. A Voovót használó hallgatók 92 százaléka napi szinten alkalmazta a platformot, 91 százalékuk pedig jobb érdemjegyeket szerzett. Ráadásul a diákok több mint fele más kurzusaikban is elkezdte használni a módszert.

Mely karokon vezetik be a Voovót?

A Pécsi Tudományegyetemen 2025. február 10-től az alábbi karokon lesz elérhető a Voovo Classroom egyetemi csomag:

2025 szeptemberétől pedig az Állam- és Jogtudományi Kar is csatlakozik a programhoz.

A Voovo jövője az oktatásban

A PTE kezdeményezése úttörő lépés a digitális oktatás terén, és várhatóan más egyetemek is követni fogják ezt a példát. A Voovo applikáció bevezetése nemcsak a hallgatók tanulási élményét javítja, hanem hozzájárulhat a lemorzsolódás csökkentéséhez is. A Voovo a jövő oktatási rendszerének egyik meghatározó eleme lehet, amely modern, innovatív megoldásokkal segíti a diákokat a sikeres tanulmányok elérésében.

Hogy jött létre az alkalmazás?

A Voovo két alapítója a teniszpályán ismerkedett össze: tizennyolc esztendős korukig egymás ellenfelei voltak. Ha kíváncsi vagy, pontosan hogyan vágtak bele a közös üzletbe, olvasd el korábbi cikkünket róluk:

Itt az új, tanulókártyás magyar Quizlet-konkurens, a Voovo – mutatjuk, mit tud!

Új tanév, megújult formában: elstartolt a Hungarian Startup University Program

A HSUP célja: innováció és vállalkozás a diákok kezében

A HSUP fő célja, hogy a hallgatók már tanulmányaik során megszerezhessék az innovációhoz és a startupok alapításához szükséges ismereteket. Bódis László, a Kulturális és Innovációs Minisztérium innovációért felelős helyettes államtitkára kiemelte, hogy a program célja a hazai vállalkozói környezet bővítése, olyan tudással felvértezve a diákokat, amely versenyképes lesz mind a hazai, mind a nemzetközi piacon. A megújult tananyag és a gyakorlatorientált képzés segíti őket abban, hogy sikeres vállalkozókká váljanak, akik képesek alkalmazkodni a piaci kihívásokhoz.

Forrás: HSUP

Angol nyelvű és videóalapú tananyag a nemzetközi sikerhez

A 2024/2025-ös tanév egyik legnagyobb újítása, hogy a HSUP angol nyelvű oktatást is kínál, ezzel támogatva a diákok nemzetközi karrierlehetőségeit. Az angol nyelvű oktatás kiemelten fontos, hiszen ez a startup világ és a nemzetközi üzleti kapcsolatok alapnyelve, ami a hallgatók számára komoly előnyt jelenthet a globális versenyben.

Bódis László kiemelte, hogy az angol nyelvre történő átállás nem vetette vissza érdemben az érdeklődést a program iránt, ami nagyon pozitív, hiszen ez azt jelzi, a HSUP-t választó hallgatók elkötelezettek a nemzetközi szintű tudás megszerzésében még akkor is, ha ez több erőfeszítést igényel részükről. 

„Tehetséges, innovatív szemléletű, vállalkozásalapításra nyitott fiatalok nélkül nem lehet sikeres a magyar innovációs ökoszisztéma: egyre több és több olyan fiatalra van szükség, aki megismerkedik az innováció fogalmával, valamint a startupalapításhoz szükséges ismeretekkel. Ezeket a célokat szolgálja nagy sikerrel immár ötödik éve a HSUP.”

A modernizált, videóalapú tananyag ráadásul felhasználóbarát platformon érhető el, amely nemcsak élvezetesebbé, de hatékonyabbá is teszi a tanulást. 

Forrás: HSUP

Innovációs gondolkodás: az egyetem falain belül és túl

A program innovációs gondolkodásmódra ösztönzi a diákokat, már a képzés során megtanítva őket arra, hogyan kezeljék egy innovatív ötlet kibontakozásának folyamatát, a gondolattól egészen a piaci megvalósításig. 

Kutni Mátyás, a NIÜ edukációs igazgatója különösen fontosnak tartja az innovációs kultúra és gondolkodásmód megismertetését az egyetemi hallgatók között: „Az innováció magjait már a hallgatókban el kell ültetni annak érdekében, hogy bátor, kreatív és naprakész tudással rendelkező vállalkozókká váljanak amikor kilépnek az egyetem kapuján – vagy akár még azelőtt. A HSUP a piacon releváns vállalkozói ismereteket oktat könnyen befogadható formában, az egyetemi tantervbe építve. A programon keresztül a NIÜ egyedülálló módon támogatja a magyar innovációt, a kreatív gondolkozást, és a nemzetközi piacra lépés lehetőségét.”

Sikertörténetek és mentorálás a HSUP keretein belül

A program négyéves története során több mint 10 ezer projektötlet született a hallgatóktól, melyek közül számos startup sikerrel indult el. Ilyen sikeres projektek közé tartozik például a Cognipro, a HoloSapiens, a PetWiseCare vagy a ReFilamer. A program mentorhálózata és az ösztöndíjlehetőségek további támogatást nyújtanak a diákoknak, hogy ötleteiket valós üzleti projektekké formálják. Az események közé tartozik a Demo Day és az Introduction Day is, ahol a diákok bemutathatják projektjeiket.

Előre a nemzetközi piaci siker felé

A HSUP nemcsak a hazai, hanem a nemzetközi piacra is készíti fel a hallgatókat, angol nyelvű képzéssel és olyan tudással, amely globálisan is versenyképes. A program applikációja mára Magyarország második legnépszerűbb oktatási alkalmazásává vált, jelezve a program iránti érdeklődést és elkötelezettséget.

A HSUP a következő tanévben is várja a hallgatókat, hogy újabb sikeres innovatív ötletek szülessenek, és hogy Magyarország startup ökoszisztémája még tovább erősödjön.

Már a SOTE is használja az appot, amivel egyszerre szórakoztató és hatékony a tanulás

A Voovo egy intelligens tanulási platform, amely a szakaszos ismétlés és az aktív felidézés elvén alapulva személyre szabott tanulási megoldást kínál diákoknak és oktatóknak egyaránt, függetlenül attól, hogy orvostudományt, matematikát vagy nyelvet tanulnak.

Úttörő megoldások a hatékonyabb tanulásért

A Semmelweis Egyetem Fogpótlástani Tanszéke és a Voovo EdTech startup együttműködése révén az oktatásban alkalmazott tanulási módszerek átalakulnak. Az együttműködés célja, hogy olyan modern tanulási technikákat vezessenek be, mint a szakaszos ismétlés (Spaced Repetition) és az aktív felidézés (Active Recall). Ezek a módszerek bizonyítottan növelik a hallgatók hosszú távú tudását, amelyet egyéni célok elérése alapján értékelnek egy innovatív értékelési rendszer (effort-based grading) segítségével.

A magolás kora lejárt

A Voovo fejlesztése révén a diákok napi szinten, rövid, célzott ismétlések segítségével mélyíthetik el tudásukat. Ez a megközelítés hatékonyabb, mint a hagyományos, vizsgaorientált rendszerek, amelyek gyakran elhanyagolják az ismétlés fontosságát. 

[kiemelt]A szakaszos ismétlés módszerének köszönhetően a hallgatók folyamatosan frissíthetik tudásukat, ahelyett hogy intenzív, vizsgák előtti „magolásra” kényszerülnének. Ezt a módszert azonban a hagyományos oktatásban ritkán alkalmazzák, éppen ezért a SOTE és a Voovo innovatív újítása különösen kiemelkedő.[/kiemelt]

A legújabb kutatások egyértelműen kimutatták, hogy a rendszeres gyakorlás, különösen a szakaszos ismétlés, kétszer hatékonyabb az információk hosszú távú megőrzésében, mint a vizsgák előtti intenzív bemagolás. (Grafikon: Voovo)

Játékos tanulás: a Voovo módszere

A Voovo platformja nem csak hatékony, de szórakoztató is. A Duolingóhoz hasonlóan a rendszer játékos elemeket használ, amelyek motiválják a hallgatókat a rendszeres tanulásra. A platform algoritmusa személyre szabott célokat állít fel minden diák számára, a tanulási folyamatot kisebb, könnyen teljesíthető lépésekre bontva. Ezáltal a hallgatók nemcsak gyorsabban és hatékonyabban sajátítják el az anyagot, de élvezetesebbé is válik a tanulás.

A rendszer három naponta új kérdésekkel látja el a felhasználókat, attól függően, hogy hogyan teljesítettek a korábbi feladatokban. Ezzel a módszerrel a Voovo segít abban, hogy a diákok épp a megfelelő időben frissítsék fel ismereteiket, még mielőtt elfelejtenék a tanultakat.

Hogyan áll össze a féléves tananyag? 

A platform a mesterséges intelligencia erejét kihasználva képes bármilyen tanulási anyagot – legyen az egy egyszerű PDF vagy egy komplex anatómiai ábra, vagy definíció – interaktív és élvezetes kvízekké és tanulókártyákká alakítani. A félév tartalmát a Voovo a Semmelweis Egyetem szakembereivel együttműködve fejlesztette ki, hogy a hallgatók számára a lehető leghatékonyabb tanulási élményt nyújtsák. A tananyag kialakítását a Voovo csapata kezdeményezte, amit az egyetem oktatói gondosan átvizsgáltak és szerkesztettek mielőtt a végleges verzió a diákokhoz került.

A Voovo platformja nem csak hatékony, de szórakoztató is. A rendszer játékos elemeket használ, amelyek motiválják a hallgatókat a rendszeres tanulásra. (Kép: Voovo)

Új értékelési rendszer: fókuszban az erőfeszítés

A Semmelweis Egyetem a Voovo segítségével egy olyan értékelési rendszert vezetett be, amely a diákok erőfeszítéseit helyezi a középpontba. Az új rendszerben a tanulók teljesítményének 50 százalékát az alapján értékelik, hogy milyen gyakran és mennyire elkötelezetten használják a platformot a tananyag elsajátítására. A maximális pontszámot nem csak a helyes válaszok száma, hanem a rendszeres gyakorlás is meghatározza, így a diákoknak lehetőségük van hibázni, és több próbálkozás után is elérhetik a kívánt eredményeket.

Személyes tapasztalatokból indult, tízezer diákot segít

[kiemelt]„Diákként nehezen ment a memorizálás, és szükségem volt egy jobb módszerre az információk hosszú távú megjegyzéséhez. Így született meg a Voovo. Elkezdtük az első MVP fejlesztését, és mikor láttuk mennyit segített nekünk a tanulásban, úgy döntöttünk, hogy elérhetővé tesszük a nagyközönség számára. Gyorsan el is értük a 10.000 felhasználót”[/kiemelt] — mesélte Benedek Hermán, a Voovo alapítója. 

A Semmelweis Egyetemmel való együttműködés csak a kezdet: a Voovo célja, hogy más egyetemekkel is partnerségre lépjen, ezzel is hozzájárulva az oktatás modernizálásához.

A Voovo módszerét a Magyar Innovációs Szövetség is elismerte, ők nyerték 2023. évi Startup Innovációs Díját kiemelkedő társadalmi hasznot hozó megoldásukért.

Hogy jött létre az alkalmazás?

A Voovo két alapítója a teniszpályán ismerkedett össze: tizennyolc esztendős korukig egymás ellenfelei voltak. Ha kíváncsi vagy, pontosan hogyan vágtak bele a közös üzletbe, olvasd el korábbi cikkünket róluk:

Itt az új, tanulókártyás magyar Quizlet-konkurens, a Voovo – mutatjuk, mit tud!

Tanteremtől a startupalapításig: ősztől már angolul is elérhető a HSUP

Innovációs lehetőségek angol nyelven

A Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) által támogatott program célja, hogy minél több piacképes és innovatív vállalkozás induljon Magyarországon. Bódis László, a NIÜ vezérigazgatója kiemelte, hogy az angol nyelvű oktatás előnyei különösen fontosak a nemzetközi piacra lépés szempontjából.

„A Nemzeti Innovációs Ügynökség arra törekszik, hogy minél több piacképes, innovatív vállalkozás jöjjön létre Magyarországon, ehhez pedig olyan fiatalok kellenek, akik nyitottak induló vállalkozás alapítására, és fel vannak vértezve azon készségekkel és kompetenciákkal, amelyek egy innovatív vállalkozás sikerre viteléhez szükségesek. Ezen cél eléréshez kulcsfontosságú a fiatalok érdeklődésének felkeltése, illetve már egyetemi tanulmányaik során a szükséges tudás megszerzése, amelyhez a HSUP nyújt számukra támogatást. Mivel az innováció nemzetközi műfaj, ezért ebben a világban az angol nyelv dominál, emiatt kiemelten fontosnak tartjuk, hogy ezen a nyelven tanuljanak a hallgatók és sajátítsák el a legfontosabb fogalmakat és kifejezéseket, hiszen így a későbbiekben a nemzetközi piacra lépés is könnyebbé válik számukra” – fogalmazott Bódis László, a HSUP programot gondozó Nemzeti Innovációs Ügynökség vezérigazgatója.

A NIÜ által támogatott program célja, hogy minél több piacképes és innovatív vállalkozás induljon Magyarországon. (Fotó: 123rf)

HSUP = két félév, számtalan lehetőség

A HSUP egy két féléven át tartó, e-learning alapú egyetemi kurzus. Az első félévben a hallgatók online tananyagokon keresztül ismerhetik meg az innováció menedzsment és a startupok világát. A második félévben lehetőség nyílik projektcsapatok kialakítására, ahol mentorok segítségével dolgozhatják ki saját innovatív ötleteiket. Az év végén a Demo Day rendezvényen a legpiacképesebb csapatok befektetők előtt is bemutathatják projektjeiket.

A program a Demo Day rendezvénnyel zárul, ahol a legpiacképesebb csapatok befektetők előtt is bemutatják projektjüket, illetve csapattagonként további 1-1 millió forintos ösztöndíjban részesülnek.

HSUP: a tanév legjobb projektjei és fontos bejelentések a Demo Day-en

Megújuló program, új lehetőségek

Az elmúlt négy évben közel 15 ezer hallgató vett részt a HSUP programban. Az új tanévben a program friss arculattal és angol nyelvű tananyaggal indul, továbbá elindul a korábbi résztvevő csapatokat támogató Alumni program is.

További információ: HSUP honlapja

Erősítjük a hazai innovációs ökoszisztémát

A kutatói, vállalkozói utánpótlás ösztönzése

A magyar innovációs ökoszisztéma hosszútávú erősítésében kulcsfontosságú a vállalkozói és kutatói utánpótlás biztosítása. Magyarországon jelenleg 1 millió főre nagyjából 6500 kutató-fejlesztő jut, míg a vezető európai országok esetében ez a szám 9-10 ezer. Hogy 2030-ra hazánk is megközelíthesse ezt az arányt, fontos felkelteni az általános és középiskolás diákok érdeklődését is a természettudományos, műszaki, informatikai pályák iránt. Míg ma minden 3. hallgató választja a műszaki-természettudományos szakokat, célunk, hogy 2030-ra elérjük, hogy ez már minden 2. hallgatóra igaz legyen.

Kutatás-fejlesztési ráfordítások szektor szerint. (Forrás KSH / NIÜ)

Ezt ösztönzi a Selye János diáklaborhálózat programja, amely az általános és középiskolás korosztály számára teremt lehetőséget arra, hogy iskolaidőn kívül foglalkozzanak a legmodernebb eszközökkel felszerelt laborokban különböző kísérletekkel. Már ebben az életkorban érdemes felkelteni az érdeklődést a természettudományos és műszaki tudományok iránt, hiszen leggyakrabban ezen területeken születnek a nemzetközileg is versenyképes termékinnovációk, illetve reményeink szerint ebből a közegből kerülnek majd ki azok a startup alapítók is, akik képesek piacra vinni az újításokat.

Kulcsfontosságú a fiatalok érdeklődésének felkeltése. (Fotó: NIÜ)

Emellett a NIÜ arra is törekszik, hogy minél több piacképes, innovatív vállalkozás legyen Magyarországon, ehhez pedig arra van szükség, hogy minél nagyobb számban legyenek olyan fiatalok, akik nyitottak innovatív vállalkozások elindítására, és fel vannak vértezve azon készségekkel és kompetenciákkal, amelyek egy vállalkozás sikerre viteléhez szükségesek.

Ezen cél eléréshez kulcsfontosságú a fiatalok érdeklődésének felkeltése, illetve már egyetemi tanulmányaik során a szükséges tudás megszerzése, melyhez a Hungarian Startup University Program (HSUP) nyújt támogatást. A program egy szabadon választható, e-learning alapú egyetemi tárgy, melynek két féléve során a hallgatóknak lehetősége nyílik a vállalkozói életpálya megismerésére, valamint a vállalkozás indításhoz szükséges készségek és ismeretek elsajátítására.

A programban részt vevő csapatok közül többnek sikerült komoly eredményeket elérnie. (Fotó: NIÜ)

Az elmúlt 4 évben országszerte 32 egyetemen és egy civil szervezetnél, közel 15 ezer hallgató vett részt a programban, melynek első félévében e-learning tananyagok segítségével, betekintést nyerhetnek az innováció menedzsment és a startupok világába. Ezt követően a második félév során az elméleti modulok teljesítése mellett, a hallgatók egy része lehetőséget kap projekt csapatok kialakítására, és ösztöndíj támogatás mellett egy innovatív vállalkozási ötlet kidolgozására. A program a Demo Day rendezvénnyel zárul, ahol a legígéretesebb csapatok befektetők előtt is bemutatják projektjüket, illetve csapattagonként további 1-1 millió forintos ösztöndíjban részesülnek.

A Demo Day-en a legígéretesebb csapatok befektetők előtt is bemutatják projektjüket. (Fotó: NIÜ)

A programban részt vevő csapatok közül többnek sikerült komoly eredményeket elérnie. A HoloSapiens az orvos- és egészségtudományi, egyetemi hallgatók számára interaktív, az emberi anatómiát 3D-ben bemutató alkalmazást, a Refilamer a 3D nyomtatáshoz használatos alapanyag, a filament előállítására szolgáló berendezést készített. A NitroGreen startup organikus nitrogénpótló készítményt gyárt öko- és biogazdaságok, egészségtudatos kiskertek számára, a PetWiseCare pedig segít a háziállattartóknak kedvenceik felügyeletében.

A friss arculatot kapott HSUP a jövő tanévtől megújul: angol nyelvű lesz a kurzus, teljesen megújul és modern formát kap a tananyag, illetve elindul a korábban részt vett csapatokat tömörítő és tovább segítő Alumni program is.

Egyetemek és vállalkozások együttműködésének ösztönzése

A NIÜ az edukáció mellett a tudásmegosztást, a felsőoktatási intézmények és a vállalatok közötti együttműködés erősítését is fontosnak tartja. Magyarország innovációs stratégiája, a Neumann János Program egyetemi-vállalati együttműködéseket és hatékony technológia transzfer folyamatokat ösztönző célkitűzéseivel összhangban két projektet koordinál az ügynökség: az egyik a Technology Transfer Company (TTC), a másik pedig a Science Park projekt.

Hazai viszonylatban az elmúlt évtizedben számos program és támogatás ösztönözte a technológia- és tudástranszfer egyetemi kereteinek a kialakítását és működésük finanszírozását. Nemzetközi gyakorlatokat megvizsgálva a technológia transzfer folyamatokat segítő struktúra alapeleme egy egyetemi tulajdonú vállalkozás lehet, amely piaci igényekhez igazodva az intézményben létrejövő tudás hasznosításért felel, mintegy hidat képezve a vállalatok és az egyetem között. 

A TTC-k létrehozásához és 3 évig (2024-2026) történő működtetéséhez szükséges költségek fedezése érdekében az állam a 2023-ban 500 millió forint forrást biztosított 5 olyan egyetemnek (Debreceni Egyetem, Óbudai Egyetem, Semmelweis Egyetem, Széchenyi István Egyetem, Szegedi Tudományegyetem), amelyek részt vesznek ebben a pilot projektben. A NIÜ a TTC-k tervezését nemzetközi jógyakorlatokra és hazai tapasztalatokra alapozott útmutatóval, keretrendszerrel segítette. Az egyes egyetemekkel közösen alakították ki a koncepciókat, amely mentén a cégek létrejöttek, továbbá részt vettek az ügynökség Tudáshasznosítási igazgatóságának kollégái a TTC-k stratégiai tervezésében is. Az egyetemek így a TTC projekt megvalósítása alatt állandó szakmai támogatást kapnak a NIÜ-től, mind belsős, mind külsős tanácsadó kollégáktól (a teljesség igénye nélkül: szellemi tulajdon kezelési, jogi, szervezetfejlesztési kérdésekben).

A NIÜ az edukáció mellett a tudásmegosztást, a felsőoktatási intézmények és a vállalatok közötti együttműködés erősítését is fontosnak tartja. (Fotó: NIÜ)

A NIÜ különböző szolgáltatásokkal segíti a TTC-k működését, rendszeres és proaktív kapcsolatban áll az egyetemek és a cégek munkatársaival. Az ügynökség folyamatosan figyelemmel kíséri a külföldi jó példákat, nemzetközileg elismert szaktekintélyeket, menedzsereket hoz el Magyarországra. A megszerzett tudást a hazai projekt keretében szerzett tapasztalatokkal együtt megoszt a többi hazai egyetemmel és kutatóintézetekkel is, hogy a kézzelfogható sikerek kiemelésén keresztül az összes kapcsolódó intézménynél ösztönözze és segítse a tudás- és technológia transzfer folyamatok TTC modellben történő elterjedését. 

Az innovációs ökoszisztéma fejlesztésének nemzetközi szinten széles körben alkalmazott eszközei a Tudományos és Innovációs Parkok (Science Park), amelyek célja a tudományos eredmények hatékonyabb gazdasági hasznosítása és az innováció felgyorsítása az által, hogy fizikailag is egy térben hozza össze az egyetemeket és vállalkozásokat, ösztönözve ezzel egymás igényeinek és folyamatainak jobb megismerését és a hosszú távú, szoros együttműködések kialakulását. A Science Parkok ezáltal segítik a hazai KKV-k és nagyvállalatok, az induló (startup) vállalkozások és a hasznosító vállalkozások (spin-off-ok) növekedését a jövőbemutató technológiai területeken, illetve tudásmegosztásban, innovációban és együttműködésben gazdag környezet teremtenek az egyetemek, kutatóintézetek, high-tech cégek, ipari vállalkozások és az induló vállalkozások kombinációjával.

2023-ban 6 felsőoktatási intézmény (Debreceni Egyetem, Óbudai Egyetem, Pannon Egyetem, Semmelweis Egyetem, Széchenyi István Egyetem, Szegedi Tudományegyetem) kapott 500 millió forint támogatást Tudományos és Innovációs Park szakmai koncepciójának kialakításához. A projekt koordinációját szintén a NIÜ végzi: szakmailag támogatja a Science Park fejlesztési koncepciók kidolgozását. Fejlesztési útmutatót tett közzé az ügynökség, amely tartalmazza a szakmai koncepció kidolgozása során az egyetemek által szem előtt tartandó, részben nemzetközi jógyakorlatokból átemelt szempontokat. A 2024. május 2-án a Kulturális és Innovációs Minisztérium által meghirdetett Tudományos és Innovációs Címpályázat elveinek érvényesülését is az ügynökség támogatja, operatív szinten egyeztetve rendszeresen a tervezett parkok paramétereit az intézményekkel. 

A Science Parkok esetében fontos lépés volt a közelmúltban, hogy a NIÜ csatlakozott a 77 ország 350-nél is több szervezetét összefogó Science Parkok Nemzetközi Szövetségéhez (IASP). Az ügynökség tagsága az IASP-ben azért is kiemelten fontos, mert a szövetségben összegyűjtött tapasztalatoknak, adatoknak és élő kapcsolatoknak hála az ügynökség sokkal hatékonyabban tudja segíteni a magyar egyetemek Science Park-koncepcióinak elkészítését és a megvalósításuk folyamatát.

Együttműködési megállapodást kötött a NIÜ a Tudományos Parkok és Innovációs Területek Nemzetközi Szövetségével. (Fotó: NIÜ)

További információk: https://niu.hu/

 

(X)

30 milliót nyerhetnek a startupok ötleteik bemutatására

Minden jól működő startup és innovációs ökoszisztéma fontos elemét jelentik a különböző rendezvények, meetupok, workshopok és konferenciák. A sikeres rendezvények révén a résztvevő szereplők minél inkább megismerik egymást, ezáltal együttműködést alakíthatnak közös célok elérése, problémák megoldása érdekében, illetve tanulhatnak a jó nemzetközi és hazai gyakorlatokból. A NIÜ kiemelt célja, hogy minél több feltörekvő vállalkozás, startup, befektető lehetőséget kapjon a bemutatkozásra.

A NIÜ kiemelt célja, hogy minél több feltörekvő vállalkozás, startup, befektető lehetőséget kapjon a bemutatkozásra. (Fotó: NIÜ)

„Fontos, hogy a rendezvények egy-egy ökoszisztéma-csoport saját szemüvegén keresztül mutassák be, melyek a kapcsolódási vagy épp vitapontok a többi szereplővel” – emelete ki Korányi László, a NIÜ vezérigazgató-helyettese a Rendezvénytámogatási program kapcsán.

A pályázat keretösszege

A 30 millió forintos keretösszegből igényelhető, vissza nem térítendő támogatások mértéke minimum 1, maximum 5 millió forint pályázatonként. Az utófinanszírozással megvalósuló pályázattal támogatás kérhető például külföldi előadók tiszteletdíjához, helyszín bérleti, berendezési, hangosítási költségekhez.

A pályázatra vállalkozások; nonprofit szervezetek; költségvetési- és költségvetési rend szerint gazdálkodó szervek, illetve nonprofit gazdasági társaságok jelentkezhetnek. A pályázatokat – többségében a NIÜ-től független – szakemberekből álló zsűri értékeli, javaslatuk alapján a NIÜ vezérigazgatója hozza meg a döntést a támogatás megítéléséről. Az értékelésnél elsősorban a rendezvény koncepciójának aktualitása, a szakmai színvonal és a nemzetközi kapcsolódások játszanak majd fontos szerepet.

A pályázati célok

A NIÜ olyan innovációs rendezvényeket, eseményeket kíván támogatni, amelyek hozzájárulnak az innovációs kultúra fejlesztéséhez, az innovációs ökoszisztéma dinamizálásához.

Ezen célok alapján olyan rendezvény támogatására lehet pályázni:

  • amely nemzetközi szintű tudás és képességek megszerzését célozza, amelyek a hazai rendszerben általában nem elérhetők;
  • amely networking és bemutatkozási lehetőségeket biztosít, amely a célközönség nemzetközi piacra jutását, nemzetközi együttműködéseit, befektetői forráshoz jutási lehetőségeit, vagy új hazai kapcsolódási módjait erősítik;
  • mint a nemzetközi nagyvállalatok és hazai startup-ok, KKV-k partnerség építő (TechMatch típusú) rendezvényei;
  • amely vállalkozói attitűdök és készségek fejlesztésére, erősítésére irányul, hazai sikertörténetek élményszerű bemutatását valósítja meg;
  • amely új, innovatív rendezvény-szervezési elvek alapján kerül megrendezésre a fenti célok elérésének erősítésére fókuszálva.

A támogatási kérelmek (elektronikus) benyújtása 2024. október 15. 16:00 óráig lehetséges. 

A programról bővebben itt lehet olvasni.

HSUP: a tanév legjobb projektjei és fontos bejelentések a Demo Day-en

A NIÜ küldetése

A Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) küldetése Magyarország innovációs teljesítményének és kapacitásainak magasabb szintre emelése. E cél elérését a NIÜ az innovatív vállalkozói és kutatói utánpótlás erősítésén, az innovatív vállalatok és startupok hazai- és külpiacra jutásának támogatásán, valamint az innováció kultúrájának megteremtésén és az ökoszisztéma nemzetközi láthatóságának növelésén keresztül valósítja meg.

A HSUP segít elindulni a startupok világában

A Hungarian Startup University Program (HSUP) is ennek a munkának a keretében valósult meg. Célja, hogy minél több hallgató szerezzen innovációs ismereteket és olyan hasznos tudást, amely hasznára válhat egy startup alapításánál.

A 2020-ban indult program két részből áll: az első félévben a jelentkezők az innovatív gondolkodásmódot és a startup világot ismerik meg videó alapú e-learning tananyagokon keresztül, míg a második félévben akadémiai és piaci szakemberek, mentorok segítségével egy startup vállalkozás felépítésével kapcsolatos gyakorlati tudás megszerzése van fókuszban.

Eredményesen zárult a Hungarian Startup University Program (HSUP) tavaszi féléve

A Demo Day-en mutatkoznak be a legjobb projektek

A program minden évben a Demo Day-jel zárul, ahol az elindított projektek közül (2024-ben 178 projektcsapat alakult) a legpiacképesebb 15 mutatkozhat be egy befektetőkből, startup szakértőkből álló zsűri előtt.

A projektcsapatok minden egyes tagja 1-1 millió forintos ösztöndíjban részesült (a 15 csapat 3-3 tagjának, összesen 45 millió forint értékben), a zsűri pedig a legjobbnak ítélt projekteknek különböző szakmai felajánlásokat is tett az esemény zárásaként.

Ősztől fontos változások jönnek

Az ősz folyamán a HSUP összes eddigi projektje lehetőséget kap arra, hogy 20 millió forintos projekttámogatást szerezzen.

„A támogatás célja a termékfejlesztés és a piacra lépés segítése, amelyre a korábbi évek HSUP résztvevői által, a program keretében kidolgozott projekt piacra vitele céljával alapított startup vállalkozások jelentkezhetnek. A pályázatot szeptemberben hirdetjük meg, az egyéves projektidőszak várhatóan 2025-ben indul” – fogalmazott Bódis László, a NIÜ vezérigazgatója.

Jön a HSUP Advanced program

Szintén ősszel indul a HSUP Advanced program is. Az Advanced doktori képzésben résztvevőknek, illetve posztdoktori programokban résztvevő kutatóknak szól, célja az új kutatási eredményeken, vagy új technológiai megoldásokon alapuló startupok létrejöttének elősegítése, egy sabbatical-jellegű, anyagi és munkavégzési szabadságot nyújtó képzési- és ösztöndíjprogram által. Ehhez a résztvevők technológia-transzferrel és az új technológiák piacosításával kapcsolatos ismereteket szereznek, illetve a műszaki megvalósításhoz szükséges fejlesztői munkához is támogatást kapnak.

Bemutatták az új arculatot

[kiemelt]Az eseményen Kutni Mátyás, a NIÜ edukációs igazgatója bemutatta a HSUP új arculatát. Az új arculat a következő tanévtől már teljes egészében angol nyelven zajló program új kezdetét jelzi.[/kiemelt]

„A HSUP új logója a kör szimbólumán keresztül az állandó fejlődés és növekedés támogatását, valamint a vállalkozói szellem ösztönzését és fenntartását jelképezi. A program célja, hogy átfogó tudást és támogatást nyújtson az innovatív vállalkozásfejlesztés minden területén. Emellett a kör a közösség és összetartás jelképe is: a HSUP során kiemelten fontos az együttműködés, a csoportmunka, valamint az intézmények közötti átjárhatóság és támogatás. Ehhez a program tananyaggal, mentorokkal és ösztöndíjakkal nyújt támogatást, mostantól angol nyelven is elérhetővé téve az anyagokat” – emelte ki Kutni Mátyás.

A 2024-es Demo Day-en bemutatkozó projektek

Cheera

A Cheera egy komplex csíraalapú takarmányozási program (know-how, szolgáltatások, csíráztató- és feldolgozógép), ami segíti a gazdákat, hogy egyedi receptúra alapján egészségesebb húsú és magasabb tojáshozamú haszonállatokat neveljenek a zöldtakarmány előnyeinek kihasználásával.

SafeGem

A SafeGem olyan esztétikus ékszer, amely chippel felszerelve tárolja viselőjük egészségügyi adatait és értesítendő személyek elérhetőségeit. Kiváló védelmet nyújt a mindennapokban a alapbetegséggel élők számára.

Feral Drones

A Feral Drones drónalapú objektumvédelmi rendszert fejleszt a magyar és afrikai piacra. Egy olyan autonóm rendszeren dolgoznak, amely csökkenti a személyi őrzés költségeit és minimalizálja az emberi hibákból eredő kockázatokat. A szenzorokkal és mesterséges intelligenciával felszerelt drónrendszer hatékony megoldást nyújt a mezőgazdaság és az ipar számára is. Céljuk a piaci igényekhez igazodó, személyre szabható termékportfólió kialakítása, amely a vevőik számára a legjobb megoldást nyújtja.

Intelligens Közvilágítási Rendszer

A projekt az energiaárak növekedése okozta magas kiadások problémájára ad megoldást egy olyan intelligens közvilágítási rendszerrel, amely az éjszakai órákban gyalogos, illetve jármű forgalom esetén a mozgás helyén és teljes ideje alatt kapcsolja fel a világítást. A rendszert olyan utakon kell alkalmazni, ahol éjszakára spórolás szempontjából lekapcsolják a világítást és a forgalom nem jelentős. A projekt ötletgazdái szerint a nem kivilágított utcák balesetveszélyesek, és minden szülő jobban érezné magát, ha gyermeke biztonságosabb utcákon közlekedik este.

Szeptemberben Budapest lesz az innováció központja

Hope.App

Ez a webes alkalmazás összekapcsolja a vállalatokat a szén-dioxid-kompenzációs szolgáltatókkal, és segíti őket a szén-dioxid-kreditekkel történő kereskedésben.

Hi-Bike

A Hi-Bike egy újrahasznosított anyagokból készült, okos, moduláris felépítésű, zárt kerékpártároló és szervizpont. NFC technológiával nyitható, akár telefonnal, akár NFC kártyákkal, bilétákkal, mely garantálja, hogy csak a tulajdonos férhet hozzá a saját kerékpárjához. Újrahasznosított PET palackból készített falakkal. Tudatos, fenntartható életmód támogatása és az ügyfelek ösztönzése a cél. Adott igények szerint bővíthető mind szoftveresen mind hardveresen.

PetGuard Pro

Fedezd fel a jövőt az állatazonosításban az NFC technológiájú PetGuard Pro mikrochippel! Az okostelefonnal leolvasható, bőr alá ültetett chip segítségével biztonságban tudhatod kedvencedet. A hozzá tartozó mobilapplikációval nemcsak gyorsan elérheted az állat adatait és tulajdonosát, de egyben egy dinamikus közösségi felület részese is lehetsz, ahol találkozhatsz más állattulajdonosokkal, megoszthatod tapasztalataidat, és tippeket cserélhetsz. Légy részese a forradalomnak – biztonság és közösség egyben! PetGuard Pro, az állatvilág forradalma!

BARK-Team

A projekt ötletgazdái a fakéreg kihasználatlanságára kerestek megoldást. Fakéregből gyártott hőszigetelő panelek kutatásába és termékfejlesztésébe kezdtek, egyetemi keretek között. Már több prototípust készítettek, ezeknek a vizsgálata és fejlesztése folyamatos. A termékkel a céljuk egy környezetbarát alternatívát nyújtani az építőipar számára, valamint a fakéreg kihasználatlanságát csökkenteni. Értékesítést saját weboldalon keresztül, valamint viszonteladókon keresztül valósítanák meg.

HospTrack (HoTrack)

A HospTrack egy okos betegkövető rendszer. Célja a műtéti program optimalizálása, hogy a várakozási időket a lehető legalacsonyabbra csökkentsék, valamint a naponta elvégzett műtétek számát és az ezekből származó bevételeket megnöveljék.

Hira (Hiraeth Labs)

A Hira egy mesterséges intelligencián alapuló applikáció, amely segít a felhasználóknak laboreredményeik elmagyarázásával és az ezzel kapcsolatos orvosi szakzsargon megértésével. Az alkalmazás lehetővé teszi, hogy a felhasználók laboreredményeiket fotó vagy pdf formátumban megadják, és egy érthető összefoglalót kapjanak. Emellett figyelmeztet a lehetséges tünetekre és azok jelentőségére, így a felhasználók célzottabban kommunikálhatnak orvosukkal.

ORBEE (BioGreen SmartVeggieTower)

A projekt az egészséges, bio-minősített élelmiszerek városi hozzáférhetőségének kihívását célozza meg. Az ORBEE egy kompakt, IoT-vezérelt, teljesen automatizált beltéri gazdálkodási, felhasználóbarát rendszer, amely lehetővé teszi a friss termények könnyű, organikus termesztését otthon, a fenntarthatóság jegyében. Városi lakosokat és zord éghajlatú régiókat megcélozva a hibrid modell B2C értékesítést, B2B partnerségeket és kiegészítők vásárlását foglalja magában. ORBEE forradalmasítja a városi gazdálkodást, elősegítve egy egészségesebb, zöldebb jövőt, s mellette esztétikai, zöld megjelenésével az otthonunk / irodánk dísze lehet.

Stratumax (layer by layer)

Az első online platform, ami az otthon 3D nyomtatással foglalkozók szabad kapacitását köti össze a lakossági és kisvállalati ügyfelekkel. A lakosság körében a technológia jelenleg nem elterjedt, viszont kisszériás gyártásra és egyedi igények kielégítésére bizonyítottan az egyik legalkalmasabb a piacon. Az otthoni 3D nyomtató felhasználók kedvezőbb áron és rugalmasabban tudnak gyártani, mint a nagyobb vállalatok, de nehézséget okoz nekik az ügyfélszerzés. Itt segít nekik a Stratumax.

VRG Tackle

A VRG Tackle egy innovatív halradar, illetve alkalmazás, amely nagyban megkönnyíti a horgászok parton eltöltött napjait. Az eszköz a vízbe érve képes feltérképezni a vízterület egy részét, az információkat pedig továbbítja egy mobilalkalmazásba. A felhasználó az általános horgászatot befolyásoló adatok mellett (hőmérséklet, páratartalom, várható csapadékmennyiség) olyan hasznos személyre szabott információkhoz és tippekhez juthat, amelyek nagyban megkönnyíthetik, sikeresebbé tehetik a horgásztúráit.

LifeSync Pro

A LifeSync Pro-val időmegtakarítást nyújtunk orvosoknak a páciens LifeSync Pro megismerésének első percétől kezdve egy MI-asszisztált betegellátás optimalizáló szoftverrel, melynek fő feladata a profilozás.

CogniPro

A projekt célja egy olyan okos fogvédő és a használatához szükséges applikáció fejlesztése, aminek a segítségével a küzdősportolók részére hasznos visszajelzéseket tudunk adni a fejüket ért ütésekről, illetve az edzéseik és versenyeik során nyújtott teljesítményükről. Ezen adatok birtokában a hosszútávon kialakuló maradandó agyi károsodások kockázata jelentősen csökken, valamint hatékonyabban tud felkészülni a versenyekre, ezáltal növelve a nyerési esélyeit.

Eredményesen zárult a Hungarian Startup University Program (HSUP) tavaszi féléve

A Nemzeti Innovációs Ügynökség (NIÜ) küldetése Magyarország innovációs teljesítményének és kapacitásainak magasabb szintre emelése. E cél elérését a NIÜ az innovatív vállalkozói és kutatói utánpótlás erősítésén, az innovatív vállalatok és startupok hazai- és külpiacra jutásának támogatásán, valamint az innováció kultúrájának megteremtésén és az ökoszisztéma nemzetközi láthatóságának növelésén keresztül valósítja meg.

A győri Széchenyi István Egyetemről jelentkeztek a legtöbben

A HSUP célja az innovációs ökoszisztéma működésével és innovatív vállalkozások indításával kapcsolatos ismereteket átadása az egyetemistáknak, hogy utána a hallgatók akár ki is dolgozhassák projektjeiket egy startup elindításának keretein belül. Ennek megfelelően a program két részből áll: az első félévben a jelentkezők az innovatív gondolkodásmódot és a startup világot ismerik meg e-learning tananyagokon keresztül, míg a második félévben akadémiai és piaci szakemberek, mentorok segítségével a startup vállalkozás felépítésével kapcsolatos gyakorlati tudás megszerzése van fókuszban. A most lezárult második félévben legtöbben a győri Széchenyi István Egyetemről (295 hallgató), a Budapesti Corvinus Egyetemről (243 hallgató) és a Budapesti Gazdasági Egyetemről (152 hallgató) jelentkeztek a programba. 

20 millió forint a legjobb csapatoknak

Azon hallgatók, akik a második félévben csapatban egy startup elindításán dolgoztak, ösztöndíjban is részesülnek: ez idén 178 projektgazdát és 340 csapattagot jelent, emellett pedig 1199-en önállóan végezték a félévet. A 178 projektcsapatból 167 járult hozzá progress reportja értékeléséhez, így a tanévet júliusban ténylegesen lezáró Demo Dayre közülük juthat be a legpiacképesebb 15, amelynek tagjai fejenként 1 millió forintos jutalmat kapnak. A legjobb 4 csapat pedig 20 millió forintos kiemelt támogatásban is részesülhet startup vállalkozása elindításához.

Új rekordokat döntött a Hungarian Startup University Program

Mentorok segítik a hallgatókat

Az idei tanévtől kibővült a résztvevő mentorok szerepe is azért, hogy még eredményesebben támogassák a HSUP hallgatók munkáját. Eseti mentorok segítik egy-egy üzleti vagy technológiai probléma megoldásában a fiatalokat, míg az úgynevezett kulcsmentorok rendszeres találkozókon, heti videókonferencia egyeztetéseken, e-maileken keresztül vesznek részt a csapatok munkájában. A 2023/2024-es tanévben összesen 70 kulcsmentor és 68 eseti mentor segítette a csapatok munkáját.

A program továbbfejlesztése is folyamatban van. Szeptembertől a HSUP angol nyelven lesz elérhető, megújul a tananyag és az arculat is, ezek mellett pedig indul a HSUP Advanced.

[kiemelt]„Jelenleg azon dolgozunk, hogy már szeptembertől elindítsuk a HSUP Advanced ösztöndíjprogramot. Ez alapvetően doktori képzésben résztvevő és posztdoktor hallgatóknak, kutatóknak szól, hogy támogassuk őket vállalkozásuk beindításában és ötleteik piacravitelében. Kulcsfontosságú, hogy ne csak az alap- és mesterképzéses hallgatók körében népszerűsítsük az innováció ügyét, hanem a kutatók körében is, hogyha ők találnak egy jó problémát és arra egy jó megoldást, akkor azt piacra tudják vinni és ebben támogatást, segítséget kapjanak. Éppen ezt a célt szolgálja majd a HSUP Advanced” – emelte ki Bódis László, a NIÜ vezérigazgatója.[/kiemelt]

Több sikeres startup indult innen

A HSUP eredményességét mi sem jelzi jobban, mint azon startupok sikere, amelyek egy-egy projektcsapatból alakultak. A Refilamer startup például olyan gépet fejleszt, amely műanyagból állít elő a 3D nyomtatáshoz használatos alapanyagot, filamentet – ők nemrégiben egy komoly befektetőt is találtak. A PetWiseCare cég olyan platformot hozott létre, ahol a kisállattartók szakképzett gondozókkal léphetnek kapcsolatba. A NitroGreen startup organikus nitrogénpótló készítményt gyárt öko- és biogazdaságok, egészségtudatos kiskertek számára, a HoloSapiens pedig az orvos- és egészségtudományi, egyetemi hallgatók számára interaktív, az emberi anatómiát 3D-ben bemutató alkalmazást alakított ki.