KSH Archívum | Diplomátszerzek

Győr a legdinamikusabb város – a Széchenyi Egyetemnek köszönhetően is

A kutatók 30 mutató figyelembevételével állították fel a 25 település sorrendjét, amelynek élén Győr áll.

A KSH Területi Statisztika legutóbbi számában jelent meg „A hazai megyei jogú városok gazdasági és környezeti fenntarthatóságának mérése, 2020–2021)” című tanulmánya. A kutatók a 25 települést az ENSZ fenntartható fejlődési céljai közül háromban vizsgálták. Ezek: tisztességes munka és gazdasági növekedés; ipar, innováció és infrastruktúra; fenntartható városok és közösségek. 

 

Győr az élen

A lista élén Győr áll. Többek között megelőz olyan egyetemi és iskolavárosokat is, mint Pécs, Debrecen, Miskolc, Sopron, Veszprém, Szeged, Kecskemét, Szombathely és Eger.

 

Kiváló munkalehetőségek, magas jövedelmek és alacsony munkanélküliség jellemzi a várost (Fotó: SZIE-közlemény)

A tanulmány Győrről megállapítja, hogy „ma a legdinamikusabb, leginnovatívabb megyei jogú városnak számít”, a legmagasabb komplex indexszel. „A város dinamikájához és jelenlegi fejlődési folyamatához jelentős mértékben hozzájárul az Audi Hungaria Zrt. autógyár és a hozzá kapcsolódó beszállítói hálózat. A kiváló munkalehetőségek következtében magas (…) az egy lakosra jutó nettó jövedelem (1 662 287 forint). Ugyanakkor alacsony (4,0 ezrelék) a 180 napon túl nyilvántartott álláskeresők aránya”. 

Azt is megállapították, hogy Győr „közép- és felsőoktatása magas színvonalú. A Széchenyi István Egyetem a város életében meghatározó. Szorosan egybeforrt a város gazdaságával, és egyben katalizátora is a város szellemi életének”. 

 

Győr és a Széchenyi Egyetem

„A Széchenyi István Egyetem stratégiai céljai között fogalmazta meg, hogy a technológiai területek fejlesztésével, a fenntarthatóságra nagy hangsúlyt fektetve kíván hozzájárulni a térség fejlődéséhez, a társadalom jólétéhez”. Erről Filep Bálint, a Széchenyi István Egyetem elnöke beszélt a lista és a helyezés kapcsán.

 

A Széchenyi István Egyetem a város életében meghatározó. Szorosan egybeforrt a város gazdaságával, és egyben katalizátora is a város szellemi életének. (Fotó: Májer Csaba József/SZIE)

Emlékeztetett, hogy eddig is kapott már az egyetem számos pozitív visszajelzést. A legnagyobb globális felsőoktatási minősítő szervezet közül a QS legfrissebb világranglistáján a 801–1000. helyen szerepel. A Times Higher Education fenntarthatósági célok alapján összeállított rangsorában pedig az egyetemet „a fenntartható városok és közösségek” kategóriában a világ háromszáz legjobb egyeteme közé sorolták. A legjobb tudományos cikkért járó különdíjat nyerte el a Széchenyi István Egyetem három kutatója és egyben oktatója Közép- és Kelet-Európa legfontosabb ipari elektronikai és mozgásvezérlési konferenciáján.

A mostani tanulmány megállapításai újabb megerősítést jelentenek. Azt is alátámasztják, hogy az egyetemünkön megszerzett értékes diplomával a hallgatók könnyen el tudnak helyezkedni, és az átlagosnál magasabb jövedelemhez juthatnak.

Az intézmény további fejlődését többek között a Győrben, valamint a zalaegerszegi ZalaZONE mellett már épülő tudományos és innovációs parkjai segítik majd elő.

——

A kiemelt kép forrása: Májer Csaba József / SZIE.

Nemek közötti egyenlőség: lányok, egyre inkább tiétek a pálya!

A „Nemek közötti gazdasági egyenlőség a nemi alapú erőszaktól mentes társadalomban” címmel tartottak tanácskozást Svédországban, mely az Európai Unió Tanácsának soros elnöke. 

A nemek közötti egyenlőségről tartott megbeszélésen természetesen Magyarország is jelen volt, hazánkat Hankó Balázs innovációért és felsőoktatásért felelős államtitkár és Beneda Attila családügyekért felelős helyettes államtitkár képviselte. 

A nemek közötti egyenlőséget is szolgáló magyar családpolitika eredményei között szó esett egyebek mellett arról, hogy egyetemeinknek és a széles körű ösztöndíjrendszernek köszönhetően Magyarország a 6. helyen áll az Unióban a női menedzserek arányát tekintve.

 

Kiemelkedünk az EU-átlagból

A Nemek Közötti Egyenlőség Európai Intézetének adatai szerint 2020-ban az EU tagországaiban az alkalmazottként dolgozó menedzserek 35,1 százaléka volt nő. Magyarországon viszont ez az arány 36,9 százalékos volt. Ezzel többek között Olaszországot, Dániát és Németországot is magunk mögé utasítottuk. Menedzseri pozícióban a legtöbb nő Lettországban dolgozott 2020-ban. Ott arányuk elérte a 46 százalékot, de Svédországban is 43,5, Lengyelországban pedig 43,2 százalékban nők ültek a menedzseri székekben. 

A Nemek Közötti Egyenlőség Európai Intézetének adatai szerint 2020-ban az EU tagországaiban az alkalmazottként dolgozó menedzserek 35,1 százaléka volt nő. (Forrás: NKEEI)

 

Egy KSH tanulmány eredményei

A KSH egyik friss kiadványa, a Fenntartható fejlődés indikátorai Magyarországon, 2022 című tanulmány is foglalkozik a nemek közötti egyenlőséggel. A tanulmány megállapítja: a nők Magyarországon a közszolgáltatási ágakban (közigazgatás, oktatás, egészségügy) általában jelentősen felülreprezentáltak. 

Nincs ez másként a vezetői foglalkozásokat illetően sem: a nők aránya 2021-ben meghaladta a 60 százalékot. Ez összefüggésben lehet azzal, hogy a közszféra általában hosszabb távon kiszámíthatóbb, biztonságosabb munkahelyet jelent a nők számára. 

A versenyszféra által dominált ágazatokban dolgozó vezetők között jóval alacsonyabb a nők aránya (30 százalék). 

Kiemelkedően magas a női nem részaránya az olyan szolgáltatásokat nyújtó szervezetek vagy szervezeti egységek vezetői között, mint a gyermek- és idősgondozás, az oktatás és az egészségügy.

 

Magyarországon a 2016-os adatok tanúsága szerint a diplomások 56 százaléka nő volt. (Fotó: 123rf)

 

Felsőfokon jobb a nemek közötti egyenlőség

Az Eurostat, az Unió egészére vonatkozó adatai szerint, a legalacsonyabb iskolai végzettségűek körében az EU-ban alig van különbség a nők és a férfiak között. A közepes, illetve felsőfokú végzettségűeknél már vannak eltérések. 

Az EU-ban a nők 36 százaléka rendelkezett diplomával 2021-ben, míg a férfiaknál ez az arány csak 31 százalék. A felsőfokú végzettséggel rendelkező nők aránya szinte minden tagállamban magasabb volt, mint a férfiaké. A legnagyobb különbséget a balti tagállamokban, valamint Finnországban, Svédországban és Szlovéniában figyelték meg. Németország az egyetlen ország, ahol több férfinak van diplomája, mint nőnek (33, illetve 29 százalék).

Magyarországon a 2016-os mikrocenzus (köztes idejű népszámlálás) tanúsága szerint a diplomások több mint fele (56 százaléka) nő volt. A felsőoktatásban résztvevőkre vonatkozó KSH adatok szerint a 2022–2023-as tanévben összesen 170 520 hallgató végzi felsőfokú alapképzésben a tanulmányait. 

Közülük 89 218 a női nemet képviseli, s ez több mint 52 százalékos részvételi arányt jelent. 

Az osztatlan képzésben résztvevő 44 715 hallgató körében még magasabb, majdnem 59 százalékos ez az arány.

Megduplázódott a magyar egyetemeken tanuló külföldiek száma

A Covid-járvány drasztikusan befolyásolta a nemzetközi felsőoktatási mobilitást és kapcsolatokat is. Világszerte jelentős korlátozásokat vezettek be. A Központi Statisztikai Hivatal adatai szerint a 2010–2011-es tanévhez képest a 2020–2021-es időszakban mégis kétszer annyi külföldi hallgató tanult a magyarországi felsőoktatásban.

 

Szívesen jönnek hozzánk a külföldi hallgatók

 

Az említett időszakban a nappali felsőfokú alap-, mester- és osztatlan képzéseken a külföldi tanulók száma 15 ezerről 32 ezer főre, az összes hallgatón belüli arányuk pedig 6,9 százalékról 17-re nőtt. A legtöbben (32 százalékuk) az egészségügyi képzési területen folytatták tanulmányaikat, 12 százalékuk a műszaki, tizedük pedig a társadalomtudományok képzési területen volt jelen a hazai felsőoktatásban. 

A külföldiek szívesen tanultak a nappali doktori képzéseken: itt a 2010–2011-es tanév óta a számuk a hétszeresére nőtt. Jelenleg csaknem háromezer külföldi diák vesz részt hazánkban doktori képzésben, így a nappali PhD-képzéseken tanulók közel harmada külföldi állampolgár – derül ki a KSH kiadványából.

Az OECD Education at a Glance 2021 kiadványa szerint a hazai felsőoktatásban a külföldiek aránya magasabb, mint az OECD-országok átlagában: Magyarországon nemzetközi összehasonlításban arányaiban is kimagasló a más államból érkező tanulók száma az egészségügyi és az agrárképzésben. 

 

Minden ország, így hazánk számára is fontosak a külföldi főiskolai, egyetemi diákok, hiszen hozzájárulásuk a nemzetgazdasághoz komoly tényező. (Fotó: 123rf)

Minden szinten, a legtöbb egyetemen tanul külföldi

A Kulturális és Innovációs Minisztériumtól kérésünkre kapott tájékoztatás szerint a 2021–2022-es tanévben a felsőoktatási hallgatók összlétszámának a 14,2 százaléka külföldi volt. Ez 37 077 fiatalt jelentett a 260 799-ből. 

Az ország 64 felsőoktatási intézményéből 61-ben tanulnak más országból érkezők. A 2021–2022-es tanév létszámadatai alapján a legtöbb, 6577 külföldi hallgatója a Debreceni Egyetemnek volt. Pécsett 4146, a budapesti Semmelweis Egyetemen 3968, az ELTE-n 3866, az SZTE-n 3767, a BME-n 2400, a Corvinuson 1728 külföldi tanult. A MATE-nal 1689, a BGE-nel 1085, az Állatorvostudományi Egyetemnek 1021, a Metropolitan Egyetemnek 970 külföldi hallgatója volt. De még a kisebb létszámmal működő egyházi intézményekben is voltak más országból érkezett hallgatók.

A legtöbb külföldi hallgatót az orvosképző intézmények, valamint főleg a nagyobb budapesti egyetemek fogadják.

 

Amire szükség van még a külföldi hallgatók bevonzásához

 

Minden ország, így hazánk számára is fontosak a külföldi főiskolai, egyetemi diákok. Hozzájárulásuk a nemzetgazdasághoz komoly tényező. A tehetségek megszerzése mellett ma már a bevételszerzés is központi szerepet tölt be az egyetemek számára a más országokból érkező tanulók toborzásával. Kutatások sokasága szerint a külföldiek jelenléte egy egyetem, az annak székhelyéül szolgáló város és tágabb értelemben a célország számára egyértelmű gazdasági hasznot jelent. Mindez közvetlenül a tandíjakban és a megélhetés során elköltött összegekben realizálódik. A befelé irányuló felsőoktatási mobilitás gazdasági hatásainak mérése című kutatás erre is rámutat.

A felsőoktatás nemzetközi jelentőségének növelése tehát nemcsak az egyetemek, de a régiónk és az ország számára is fontos cél. A külföldi hallgatók fogadásához, létszámuk növeléséhez járulnak hozzá a mobilitást segítő intézkedések, programok. Ezek további fejlesztése szükséges ahhoz, hogy még több más országból érkező diák tanuljon hazánkban. Szintén vonzó lehet a külföldiek magyarországi tanulmányai szempontjából a nemzetközileg jegyzett, versenyképes hazai felsőoktatási intézményrendszer. Illetve a felsőoktatásra fordított kiadások jelentős növekedése.

 

A KSH adatai szerint a 2010–2011-es tanévhez képest a 2020–2021-esben kétszer annyi külföldi hallgató tanult a magyarországi felsőoktatásban. (Fotó: 123rf)

Egyetemi rangsorok

 

Az első, 2013–2014-es Times Higher Education (THE) világrangsorba – amely 400 felsőoktatási intézményt tartalmazott – még nem került be egyetlen magyar egyetem sem. A ranglisták jelentősége az utóbbi 6-8 évben nőtt meg, és azokon egyre jobban szerepelnek a hazai felsőoktatási intézmények. A THE 2022-es listáján már 11 itthoni univerzitás szerepel, a Semmelweis Egyetem pedig bekerült a világ 200 legjobb felsőoktatási intézménye közé.

 

Európai Egyetemek Hálózata

 

Az Európai Egyetemi Szövetségekben való részvétel elősegíti a felsőoktatási intézmények bekapcsolódását az európai kutatási és innovációs térbe. Ez elengedhetetlen a magyar felsőoktatás versenyképességének növelése szempontjából.

Eddig 44 Európai Egyetemi Szövetség jött létre, amelyekben 340 felsőoktatási intézmény vesz részt 31 ország fővárosában és távoli régióiban, köztük az összes uniós tagállamban, valamint Izlandon, Norvégiában, Szerbiában és Törökországban.

E szövetségekben a hazai intézmények kiemelkedő számban vesznek részt. A 44 szövetségbe 11 kapcsolódott be, ami az újonnan létrejött szövetségekben részt vevő egyetemek számát tekintve a hatodik legjobb eredmény a tagállamok között.

A kormány kiemelten támogatja azon intézkedéseket, amelyek növelik a hazai és az európai felsőoktatás minőségét, teljesítményét, vonzerejét, valamint nemzetközi versenyképességét. Az első két pályázat után a 10 állami és vagyonkezelő alapítványi egyetem részére a kabinet 826 millió forint önrészt biztosított.

 

Egységes felsőoktatási programmenedzsment

 

Az 1996-ban létrehozott Tempus Közalapítvány 2022-től a Kulturális és Innovációs Minisztérium felügyelete alatt működő közhasznú szervezet, amely az általa kezelt programokon keresztül a legnagyobb mértékű mobilitást szervezi meg Magyarországon. A közalapítvány által kezelt pályázati programok az oktatás és a képzés minden szereplőjének kínálnak lehetőséget. 

Ezek közül a legnagyobb az Európai Unió Erasmus+ program, amely mobilitási és partnerségi projekteket támogat valamennyi oktatási és képzési szektorban, valamint az ifjúságügy és a sport területén. 

A Tempus Közalapítvány kezeli a közép-európai CEEPUS programot is, az EGT Alap Mobilitási ösztöndíjait, az államközi ösztöndíjakat, a Magyar Állami Eötvös Ösztöndíjat, a Collegium Hungaricum programot, a DAAD programot, a külföldi hallgatók magyarországi tanulmányait támogató Stipendium Hungaricum programot, valamint a Diaszpóra Felsőoktatási Ösztöndíjprogramot.

A Nemzeti Europass Központ Study in Hungary címen információs honlapot tart fenn a hazánkba érkező külföldi tanulók és oktatók számára, valamint Alumni hálózatot működtet a volt ösztöndíjasoknak. 

A Tempus Közalapítvány által kezelt Campus Mundi program ösztöndíjakkal járul hozzá a nemzetközi hallgatói mobilitás erősítéséhez, másrészt a hazai felsőoktatási intézmények diákvonzó képességének és nemzetköziesítésének támogatását szolgálja.

 

Stipendium és Diaszpóra

 

Magyar kormányzati eszköz a más országból érkező tanulók számának növeléséhez a Stipendium Hungaricum Program. Ennek célja, hogy elősegítse a hazai felsőoktatás nemzetköziesítését, minőségfejlesztését. Erősítse a tudományos elit nemzetközi kapcsolatait, növelje a felsőoktatási intézménynek kulturális sokszínűségét és népszerűsítse a világban a versenyképes magyar felsőoktatást. További fontos cél, hogy megalapozza a hazánkban végzett külföldiek személyes és szakmai kötődését Magyarországhoz. Potenciálisan elősegítve az itthoni sajátosságok és érdekek hazájuk elitjének körében való megismertetését, megértetését. Megalapozva ezáltal az adott országban hazánk gazdasági kapcsolatainak fejlesztéséhez, piacra jutási törekvései támogatásához szükséges kapcsolati tőkét.

A 2020–21-es tanévben a Stipendium Hungaricum-ösztöndíjasok száma 10 793 volt. Ez a hazánkban tanuló nemzetközi hallgatók 28,5 százaléka. Az előző évhez képest ötszázalékos a részarány-növekedés. A külföldiek száma e programnak is köszönhetően 2013-hoz képest 2020-ig 65 százalékkal nőtt (a 2019–20-as tanévben 38 422 fő volt).

A Diaszpóra Felsőoktatási Ösztöndíjprogram célja a magyar gyökerekkel büszkélkedő külföldi diákok magyar felsőoktatási intézményekben folytatandó tanulmányainak kiemelt támogatása teljes (alap-, mester-, doktori szint) és részképzésben egyaránt.

——

A kiemelt kép forrása: 123RF.

Többet szeretnél keresni az átlagnál? Diplomázz – mutatjuk mennyit kereshetsz!

Hasonlítsuk össze a pár évvel ezelőtti jövedelemeket azzal, hogy azóta mennyivel nőttek a keresetek! Ez utóbbiról a cikk második felében olvashattok.

A top 15 egyetemi szakról az UNI 2023 kiadványból tájékozódhattok. A UNIside-on megvásárolható kiadványban a Diplomás Pályakövető Rendszer 2020-as adategyesítésből származó információit is közreadjuk. Ebből kiderül, mennyivel kereshet többet az, aki magasabb végzettséggel érkezik a munkaerőpiacra. 

Kezdjük az egyetemekkel, ezután következnek majd a munkahelyek keresetei. 

Az első nagy táblázat az egyetemre készülőknek hasznos, az utána következő grafikon pedig az onnan kilépő hallgatóknak is. 

Első körben a várható pályakezdő bruttó átlagbérek alapján állítottuk sorrendbe az adatokat, a szakokat és az így első 15 helyre kerülteket vizsgáljuk meg részletesebben. Figyelem, az adatok csak tájékoztató jellegűek, mert a táblázatban, azaz a korábbi, hivatalos kutatásban szereplő fizetési adatok jellemzően 2019-ből származnak, azaz az ott szereplő fizetéseket érdemes mára átlagosan 30-40 százalékkal magasabb értékkel számolni! A KSH adatai szerint a hazai átlagfizetések 2022 őszén közel 39 százalékkal voltak magasabbak, mint 2019 egészében!  (Ez a táblázatban az első helyen mintegy negyedmilliós, az utolsó helyen mintegy 170 ezer forintos bruttó havi fizetési többletet jelent.)

 

 

Melyek a legmagasabb jövedelmek? Mennyit lehet keresni diplomával?

A top 15 szak bemutatásakor azt a sorrendet vettük alapul, amely a bruttó átlagbér alapján listázza a szakokat. A táblázatban minden szaknál külön megmutatjuk a jelentkezők, az elsőhelyes jelentkezők, valamint a felvettek számát és a ponthatárt a 2022-es általános eljárás alapján. Természetesen a (2019-es adatok alapján) várható bruttó átlagbér a rangsorolás bázisa.

 

Az összesített táblázatban láthatunk minden DPR AAE 2020 alapján rangsorolt szakot. A pontosítás kedvéért külön lábjegyzetben utaltunk arra, hogy az összesítésben egyes szakokat miért nem vettünk figyelembe, és ezért miért nem ismertetjük részletesebben. 

 

A szakok sorrendbe állításával jól látható, hogy ez a fajta megközelítés tükrözi a munkaerőpiaci státuszt például azt, hogy

 

 az informatikai és műszaki végzettségű diplomások bérezése mennyire magas. 

 

A kereslet tehát egybecseng a legjövedelmezőbb szakmaterületekkel. 

 

A legjobban fizető szakok közül három a műszaki, kettő az informatikai és négy az államtudományi képzési területről került ki. 

Fontos, hogy a pályakezdő munkabéreknél – ahogyan az országos átlagbéreknél is – mindig figyelembe kell venni a területi adottságokat is. Ugyanis a fővárosban vagy ahhoz közel elhelyezkedve sokkal  magasabb átlagbér érhető el, mint mondjuk Magyarország kevésbé népszerű régióiban.

 

Íme a legfrissebb kereseti adatok!

A jelenlegi keresetekre vonatkozóan készítettünk egy friss összeállítást is. Ezt a KSH 2023 januárjában közzétett, 2022 késő őszéig gyűjtött hivatalos adatai alapján állítottuk össze. A táblázat a teljes munkaidőben alkalmazásban állók havi bruttó átlagkeresetét mutatja a legfontosabb munkahelytípusokban. Kiemelve, hogy a teljes, összes dolgozó bruttó átlagbére, illetve a fizikai és a szellemi dolgozók átlagbére hogyan alakult, és mennyire növekedett 2019 óta.

Böngésszétek a táblázatot, és kommentben írjátok meg: ti is úgy látjátok-e, hogy megéri a lehető legtöbbet tanulni, s a legmagasabb végzettséggel elhelyezkedni? Vagy más a véleményetek? 

(Figyelem a táblázat interaktív, a kurzort fölé helyezve részletesebb számokat is láttok!)

 

Itt részletesebben is megtaláljátok az ágazatok szerinti fizetések alakulását, egészen 2022 októberig!

 

Egyre több a külföldi diák Magyarországon

Első alkalommal rendezett a külföldi hallgatók számára gólyatábort a Miskolci Egyetem. A három napos programon közel száz frissen felvett külföldi hallgató vett részt, akik a világ számos országából (például Pakisztánból, Indiából, Spanyolországból, Franciaországból) érkeztek a Miskolci Egyetemre, ahol a külföldi hallgatók aránya az elmúlt három évben jelentősen megnőtt.

Az egyetemek tevékenységét minősítő londoni elemző cég, a Quacquarelli Symonds (QS) idén júniusban megjelent, globális rangsort bemutató kiadványa a Miskolci Egyetem külföldi diákjainak számaként mintegy 450 főt szerepeltet, ami a közel 8 ezer fős teljes hallgatói létszámhoz képest 5,6 százalékos aránynak felel meg.

Arányaiban a Semmelweis Egyetemen tanul a legtöbb külföldi

Magyarországon arányaiban a Semmelweis Egyetemen tanul a legtöbb külföldi diák. Az egyetem honlapján elérhető adatok szerint a 2021-2022. tanév II. félévében közel 35 százalékos volt a nemzetközi hallgatók aránya, miután csaknem 4 ezer főt tett ki a külföldi diákok száma.

A 2022/2023-as tanévben a nemzetközi orvosképzésének 40. évfordulóját ünneplő egyetemen a most elindult szemeszterben minden korábbinál többen kezdik meg tanulmányaikat az angol és német nyelvű képzésben. A legtöbb külföldi hallgató az Általános Orvostudományi Karon, a Fogorvostudományi Karon és a Gyógyszerésztudományi Karon tanul.

Fotó: pexels.com

Debrecenben a legnépesebb a nemzetközi hallgatói közösség

Miközben az arányokat tekintve a Semmelweis Egyetemen tanul a legtöbb külföldi hallgató, létszámában a Debreceni Egyetem bír a legnépesebb nemzetközi hallgatói közösséggel. A most elindult tanévben közel 7200 külföldi diák tanul az egyetemen, ami az intézmény honlapja szerint a Magyarországon tanulmányokat folytató nemzetközi hallgatói közösség több mint ötödének felel meg, és egyben Kelet-Közép-Európa legnagyobb külföldi tanulócsoportjának számít.

[kiemelt]„A külföldiek körében továbbra is az orvos- és egészségtudományi képzéseink a legnépszerűbbek, de közben fokozatosan nő a Műszaki- és az Informatikai Karra, valamint az előkészítő kurzusokra jelentkezők száma”[/kiemelt]

– mondta a hirek.unideb.hu-nak Jenei Attila, az egyetem Nemzetközi Oktatást Koordináló Központjának igazgatója.

A szintén népesebb külföldi diáksággal rendelkező Szegedi Tudományegyetemen pedig a most elindult tanévben közel 5000 főt tesz ki a nemzetközi hallgatók létszáma.

Tíz év alatt megduplázódott a külföldi egyetemisták száma

A Magyarországon tanuló külföldi egyetemisták száma az elmúlt években jelentősen megnőtt. A KSH tavaly nyáron megjelent elemzése szerint a 2010/2011-es és 2020/2021-es tanév között a külföldi hallgatók száma 15 ezerről 32 ezerre, az összes hallgatón belüli arányuk pedig 6,9 százalékról 17 százalékra emelkedett.

A külföldi diákok közül legtöbben (32 százalék) egészségügyi képzési területen folytatják tanulmányaikat, ezen kívül a műszaki tudományok (12 százalék), illetve a társadalomtudományok (10 százalék) képzései voltak a legnépszerűbbek körükben a 2020/2021-es tanévben.

A külföldi hallgatók számára a nappali doktori képzések is egyre népszerűbbek, e területen a külföldiek száma meghétszereződött a 2020/2021-es tanévre a 2010/2011-es tanévhez képest. A 2020/2021-es tanév adatai szerint közel 2,8 ezer külföldi hallgató vett részt doktori képzésben, így a nappali doktori képzésben tanulók közel harmada külföldi volt.

A 2021/2022-es tanévre vonatkozó előzetes KSH-adatok szerint a hazai felsőoktatásban összességében több mint 40 ezer külföldi diák tanult, számuk az összes hallgató közel 14 százalékát tette ki.

Nemrégiben írtunk arról, hogy Budapest a 66. helyre került a világ legjobb egyetemi városairól készített idei QS-felmérésben, amely kimondottan a külföldön történő tanulást fontolgató fiatalok számára nyújt fogódzókat. A számos szempontot vizsgáló, 110 várost rangsoroló listán a magyar főváros a megfizethetőség terén érte el a legjobb eredményt, a 30. helyezést.